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    陈情表名句默写训练30题.docx

    • 资源ID:356020       资源大小:15.94KB        全文页数:3页
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    陈情表名句默写训练30题.docx

    陈情表名句默写训练30题1 .依据课文内容,补写出下列句子中的空缺部分(I)陈情表用“,。两句写缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(2)陈情表用“,。两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。(3)陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的句子是“【答案】外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊臣生当陨首死当结草【解析】本题默写需要注意的字词有:期、僮、茕、陨。2 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)陈情表中作者描写自己孤苦无依的句子是:",(2)陈情表中作者申诉自己未敢违逆君命,但乂不能离开祖母的两难境地的句子是:,则告诉不许。”(3)陈情表中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是:“(4)陈情表中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是:“【答案】外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊臣欲奉诏奔驰则刘病日笃欲苟顺私情臣密今年四十有四祖母今年九十有六是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也乌鸟私情愿乞终养【解析】默写的时候要注意如下词语:“近"僮""茕茕”"驰"笃”"有3 .补写出下列句子中的空缺部分。<1)李密在陈情表开头用“臣以险衅,夙遭闵凶来概括自己命运的坎坷。用“既无伯叔,终鲜兄弟,,表明家门冷落,人丁稀少。(2)李密在陈情表中形象地刻画自己寂寞、孤独惨境的句子是:“外无期功强近之亲,,形影相吊。”(4)陈情表结尾,李密用“,表明自己的忠贞之情。(5)归有光在项脊轩志中描写自己好学,在项脊轩中吟诵诗词的句子是:【答案】门衰祚薄晚有儿息内无应门五尺之僮茕茕孑立乌鸟私情愿乞终养生当陨首死当结草借书满架偃仰啸歌【解析】默写要注意字形,如"祚""僮""孑""乞""陨""偃""啸"要理解字义去记忆。4 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)李密用","来概括自己的坎坷命运,同时为陈情表奠定了悲凉的情感基调。(2)陈情表用“,两句表现他孤独地长大成人的过程。(3)陈情表用“,两句写李家人丁不旺,很晚才有了儿子。(4)陈情表中表现李密家里家外都无人照应的句子是:,o【答案】臣以险衅夙遭闵凶零丁孤苦至于成立门衰祚薄晚有儿息外无期功强近之亲内无应门五尺之僮【解析】注意以下关键字的书写:衅、夙、闵、零丁、祚、僮。5 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)李密在陈情表中用“,两句概括了自己早年坎坷多难的命运。(2)在陈情表中,作者用“委婉地说出母亲改嫁的事实;而“”则直接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。(3)李密在陈情表中用“,”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助,不得不事必躬亲。<4)陈情表中“,两句写出了李密孤单无依,只有和自己的身影相互安慰的境况。<5)李密在陈情表中写自己虽然想为国效力,但是祖母病情日渐加重,让他进退两难的句子是:",(6)在陈情表中作者抓住晋朝“的治国原则,坚持和祖母相依为命,因此(7)“物尤如此,人何以堪,李密在陈情表中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子:",。”(8)李密在陈情表中写自己无论活着还是死去都要报答晋武帝恩情的句子是:“,【答案】臣以险衅夙遭闵凶舅夺母志门衰祚薄外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊臣欲奉诏奔驰则刘病日笃(伏惟)圣朝以孝治天下是以区区不能废远乌鸟私情愿乞终养臣生当陨首死当结草【解析】易错的字词有:衅、夙、闵、祚薄、期、僮、茕、诏、笃、乞、陨。

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