进一法和去尾法导学案.docx

用进一法和去尾法解决问题导学案班级：姓名：学习目标：学会结合生活实际情况选用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，并能正确应用。学习重难点：会根据实际需要取商的近似值。学习过程：一、课前专练，情景导入K 2. 1×4=2. 4÷3=1.2÷0. 6=3.424 2（）保留两位小数 1.29 （）保留一位小数 0.998n（）保留整数2、将一瓶50Og的饮料分装在一次性杯子中，每个杯子最多能装200g水，把饮料倒完需 要准备几个杯子？二、探究新知，建立模型（例1）自学课本39页例10的题，完成下列问题1、读一读:找出题中已知条件和问题，直接列式计算:2、想一想:求需要准备几个瓶子，而瓶子是一个一个的，所以结果应该取（）（小数或者整数）。计算结果是（）个，如果用“四舍五入”法取近似值需要（）个瓶子，6个瓶子只能装（）kg,实际需要准备（）个瓶子。3、填一填:不管小数部分是多少，都要向前（整数部分）进一取整数，这种取近似值的 方法称为（）。（例2）自学课本39页例10的题，完成下列问题1 .读一读:找出题中已知条件和问题，直接列式计算：2 .想一想:包装17个礼盒，丝带够吗？那最多可以包装（）个礼盒。这时还能用进 一法取商的近似值吗？ 3、填一填:不管小数部分是多少，都要舍去尾数（小数部分）取整数，这种取近似值的方法称为（）o（三）合作交流对比学习：以上两道例题，分别用了什么方法取近似数，和四舍五入取近似数有什么不同？三、学以致用，巩固训练1 .下面的结果你认为怎样取近似值合适？（1）装运苹果需要24. 2个纸箱，实际至少需要（）个。（2）王老师带的钱能买9. 5张门票，实际最多能买（）张。（3） 一堆沙子要运5.3次，实际至少要运（）次。（4） 一块布料可做3. 8套衣服，实际最多能做（）套。四、拓展变形，巩固提升1、李大爷家摘了 620千克蜜桃，用筐来装这些蜜桃，每个筐最多能装40千克;（1）至少要用多少个筐才能装完？（2）将蜜桃装完，装满了多少个筐?2、某施工队一共要运38. 5吨水泥，1辆卡车最多运2. 5吨；?五、总结反思，查缺补漏本节课你有什么收获?