编号：2394关注生活反思生活超越生活.docx

关注生活反思生活超越生活在本次远程研修的观课平台上，听了三节非常优秀课例生命最 宝贵、我们的衣食之源、邻居家的小伙伴，三位老师的课 堂都非常精彩。生命最宝贵课堂气氛活跃，授课形式多样，童童作为主线贯 穿始终，将生命的孕育、成长的过程、养育的辛苦串联在一起，通过 童童的画外音讲述生命从形成到孕育、养育的过程，让学生易懂易接受。通过孕妈妈日记的体验，让学生在模拟体验 中感受妈妈怀胎十月的艰辛，从而产生对生命的敬畏感，三个妈妈的现场采访，让学生更 加了解孕育的不易，成长不易小调查，让学生回顾自己成长过程中，父母及家长对自己的 付出，从而感受细心地照顾、精心的培养等，小组合作展示，让孩子门知道养育的过程同 样的不容易，父母的呵护备至，让孩子们健康的成长，从而让学生自然而然的知道生命的 宝贵，要爱惜身体，珍爱生命。我们的衣食之源教态自然、大方，教学基本功扎实，课堂语 言精准，言行富有亲合力和感染力，情境创设合理，师生互动，评价主体、内容、形式 多元，反馈及时，如果能充分调动学生主动发现问题、解决问题的意 愿说更好了！学习目标以农村生活为基础，教学目标符合课程标准，简洁、清 晰、具体，突出生活性、活动性、有效性，理念先进，设计新颖，活 动扎实,注重生成，特色明显，学生充分参与到教学中去。邻居家的小伙伴杰老师从学生熟悉的生活入手，激起学生的学 习兴趣，进一步让学生体会到课堂知识与实际生活紧密联系着，课堂 知识来源于生活，并在生活中得以应用。课程通过自学-互学-展学的 形式，让学生都参与到课程中，通过独立思考、小组合作学习、教师 讲解补充，将知识进行不断的梳理整合，充分体现了学生的主体地位。 课堂中充分利用儿童的心理特点，创设丰富多彩的情景，为学生对新 知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。通过这次观摩学习，看到了很多新颖的教学方式，学到了很多先 进的教学理念，也明白了自身存在的不足和努力的方向。将在今后的 教学中更加认真地钻研和实践，让自己在教学教研的道路上更好更快 地成长！