有关万圣节活动策划3篇.docx

有关万圣节活动策划3篇有关万圣节活动策划1一、活动目的1 .介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；2 .丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流二、可行性及意义4 .主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；5 .具有创以及趣味性，能吸引学生参与；6 .互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；7 .以调动学生热情，促进合作交友为目标。三、活动地点第一饭堂二楼四、活动展开（一）前期宣传制作宣传海报，贴在坂堂和宿舍附近的宣传栏 上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。（二）场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足 够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具， 饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。（三）活动流程L活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后） 持续约一个半小时2 .当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。 持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖 果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式， 先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学 只能在外围观看。3 .开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神 秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。 现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也 没有，主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无 声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光 亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变 得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。有关万圣节活动策划2真正做一次活动，不可能靠一次性准备到位。想要抓住一刻 的机会，之前的努力就一定得做的最充分，从而创造出瞬间的机 会。沿于这个道理，我构思出一套层层递进的活动安排方案。方 案分为活动宣传阶段和万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可 分为对外宣传（外国人）和对内宣传（中国人）。对内宣传要分为 三步走。第一步，什么是真正的万圣节（激情圣灵夜）；第二步， 狼的诱惑；第三步，血色箭头。万圣节当天的活动安排也可以分 为等待进行中；白色遐想；中韩交友；揭开神秘；狂欢之夜!万圣节宣传1、对外宣传选好主要宣传人群。宣传的方法很简单，是面对面的沟通交 流，让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国 风格的万圣节，并且要告诉他们可以通过这次活动交到朋友。但 可能在沟通上会有些难度，不过应该可以克服。本阶段需要装备， 仅是名片一盒IOO到200张即可，名片没有其他要求但一定要在 背面印好酒会的交通路线，并用文字注明。如果觉得这样麻烦， 还可用印传单，以派单的方法把消息传达给目标人群。但如果这 样，或许效果不会像面对面说服效果那么明显，而且费用会高出 许多。面对面说服时还要注意一点，当他说想去时，给他在名片 上安排一个座位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力， 这样当天去的可能性就会更大提高。因为座位有限。不过人去的 越多造成的轰动效应越大。2、对内宣传A、打出第一步的宣传概念，就是以宣传酒会将在万圣节创造 出一个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号。 宣传形式，派单。主要在滨江道新文化、星巴克、必胜客发。让人 们初步了解酒会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活 动不提，设悬念。B、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣 节前一个星期开始，让酒会传出狼嚎声，最好能清楚的传入行人 的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹，再次给人们设下悬念， 使拿到传单的人都想问到底是什么在酒会嚎叫，酒会到底要举办 一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变，但方式改变。C、血色箭头，这个点子较有轰动性，但绝对是处在法律的边 缘，实施难度比较大，有一定的风险性。但要是真的实施起来， 相信绝对会吸引到很多人。方案很简单，万圣节的前两或三天晚 上在酒会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来, 第二天早晨人们上班时，可以清楚的看到血红的箭头直指酒会。 第二天下午开始发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的 描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉，同时向上次的 宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落，当然因为未来 的不可欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改 变。有关万圣节活动策划3一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节 日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环 境。2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自 我控制。3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的 快乐。二、活动时间：10月31日（星期五）全天，上午9:10正式开 始。三、活动地点：幼儿园操场，小区（“讨糖活动”）。四、活动当天班级行事历安排：10月30日（周四）彩排。10 月31日（周五）活动当天行事历：9:10活动正式开始，参与人员： 全园师生。11:00上午活动结束。下午15:00正式开始，3、4、6、 8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。 （班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。2、7班小区“讨 糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师一黄 园长、陈园长）五、活动准备：（一）万圣节环境创设：1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周 一）。班级环创完成时间：10月24日（周五）2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托 节日的氛围。3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩 子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来 装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各 式各样的面具或南瓜灯）。4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的 来历。5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩 子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐 选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天幼儿园大门外摆放一展架万圣节海报。负责人：（二）班级：（万圣节知识了解：10月2428日）六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）：1 .活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化 妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。2 .班主任须知：A,每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给 幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体 现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣 传活动信息。C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节 的相关信息及文化价值。D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外 出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行 购买或自制)，31上午交至班主任处。F.活动后照片发自一处，以便活动反思和总结。G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信 息。31日前完成。地名及英文参考：伦敦鬼巴士 (GhostBusTour)1. London Underground 伦敦地铁2. Houses of ParlianIent 英国国会大厦3. Buckingham Palace 白金汉宫4. London Bridge 伦敦桥5. StPaul, s (StPaul, S Cathedral)圣保罗大教堂务必请班主任到教师群群共享下载万圣节活动方案，以便进 行参考。3 .各班级内的游戏器械投放及布置：各班班主任。检查人：红地毯（T台秀走地毯）：_各班密语游戏器械准备：各班主任负责。4 .糖果准备：谢医生。5 .全园宣传：6 .现场主持人：老师7 .前台音乐、音响调控：_（活动时在前台播放万圣节音乐）8 . 10月27日下班前各班的教室布置到位，摆南瓜灯（手刻南 瓜里面放蜡烛，家长自制）包括物品的摆放和音乐准备（音乐会在 各教室电脑的桌面上）。9 .幼儿、教师换装及化妆：各班的班级老师七、活动流程：1、第一阶段活动行事历：9：009：30：各班化妆时间。9:30 10：00：各班T台秀展示。10:0010:40：分班级进行的“鬼屋大 冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。2、第二阶段活动行事历：15:0016:00:3、4、6、8、9班进 行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、 保安室、园务办公室等。（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区 域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。）3、2班和7班去小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负 责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员： 黄园长、陈园长。策划小组：_、4、全园统一闯关“密语 "：Knock, knock, trick or treat. Who are you?I am aghostspider.附：1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、 着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在 教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的'进行设计: “9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果（待定）”、“2 班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球” “3班: 蒙眼击鼓”。3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示八、活动结束：1、合影2、集体打扫卫生3、物品归位