无废学校创建实施方案.docx

无废学校创建实施方案为贯彻落实无废城市建设三年行动计划精神，持续推进无废城市建设工作，积极营造无废城市共建共享氛围，根据教育局2023年无废学校创建活动方案工作要求，我校将开展无废学校创建，引导师生养成爱护环境的良好生活习惯，营造无废城市共建共享氛围，彰显无废文化魅力，结合我校实际情况，制定无废学校创建工作方案。一、指导思想牢固树立新发展理念，坚持以人为本，将无废文化融入日常教育教学，推动城市生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，持续推进校园固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少固体废物对环境影响，不断增强师生的生活垃圾分类意识、节约意识、环保意识、生态意识，培养生态道德和无废文化理念与行为习惯，推动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活学习方式，为全面加强生态环境保护、建设无废社会和美丽城市做出贡献。二、工作目标发动师生全员自觉参与生活垃圾分类，开展无废学校主题活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，推动全社会加快生活垃圾分类工作，创建无废学校，为无废城市创建作出应有的贡献。三、组织机构及职责(-)组织机构学校成立无废学校创建领导小组。组长：校长副组长：副校长组员：各班主任教研组长(二)职责组长职责：负责无废学校创建活动全面工作。做好政策解读和引导，做好创建所需物资、经费保障工作。副组长职责：主要负责无废学校创建活动总协调和敦促相关事宜。对所分管的部门在创建活动中的具体事务进行跟踪、督促，确保按时、保质、保量完成任务。组员职责：1无废学校创建活动宣传，会议纪要，文件落实等相关工作。2、按上级要求，把相关知识融入教学活动，合理安排师资和教学时间，主要针对教师的宣传教育等相关工作。3、就无废学校创建活动结合我校德育工作，利用升旗仪式、主题班会、黑板报、展板等多种形式，对学生进行深入持续的宣传教育，让学生对无废学校有清楚的认识，废弃物分类、及时清理成为一种习惯。4、根据需要建设或改造废弃物站点,购买符合要求的垃圾箱(桶、篓)，对经费的运筹及按财务要求报账把关等；负责整个校园的环境卫生，对教学区、生活区的废弃物分类外运，包括餐厨垃圾外运，枯枝败叶的清扫、处置等。按要求收集各部门相关资料。四、工作要求1高度重视，全体动员，人人参与。2、与垃圾分类工作有机结合起来，全校师生必须严格按照四分类要求投放生活垃圾，严禁将有毒、有害、易腐蚀垃圾投放到其他类垃圾收集容器中。3、督促为我校收集转运垃圾的运输车辆和相关人员，满足废弃物清运要求、做到密闭性好、标志明显，避免垃圾分类投放后重新混合收运。4、对废弃物的清理、处置，务必符合国家强制要求，做到清运及时、措施得当。五保障措施(-)明确责任分工，加强协调配合学校积极开展无废学校无废城市细胞创建宣传和推广工作，组织开展和监督全校各组对包括生活垃圾在内的废弃物管理工作。各部门组织教师学习相关文件领会其精神，把相关知识融入到教学活动中,合理安排师资和教学时间。德育处开展主题班会、利用黑板报、广播、钉钉群等多种形式，强化学生对生活垃圾分类处置的意识，同时加大对班主任老师的职责，指导学生进行正确分类，逐步把垃圾分类和无废学校工作成为一种习惯。（二）抓好宣传教育，营造良好氛围要在文明校园良好根基之上继续生根发芽，从培养师生的文明意识和良好的卫生习惯入手。从节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度，教育引导在校师生增强生态道德意识，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成无废学校创建人人有责、人人尽力、人人作为的良好氛围。（三）强化资金保障，确保工作成效学校积极筹措资金，加大创建工作设施设备建设的投入力度，保障无废学校创建工作有效开展。（四）强化专业合作，确保工作落实学校与专业化、社会化服务公司合作，签订回收、运输、处置合同,对我校含生活垃圾在内的废弃物进行科学处置,做到及时、有效,确保工作落到实处。六、实施步骤1宣传发动阶段（2023年3月）按照教体局要求，对照无废校园建设指标体系制定本单位创建方案，建立健全创建领导机构和工作制度，明确年度目标和任务。2、组织实施阶段（2023年58月）按照无废校园建设指标体系的要求，细化评价内容，创新创建形式，不断提高学校师生无废城市知晓率，并将创建方案以及相应支撑材料向东城区教体局提出评估申请。3、考核评价阶段（2023年9-11月）迎接教育局检查验收。