文言文阅读：战国策韩赵相难附参考答案.docx

文言文阅读：战国策韩、赵相难（附参考答案）阅读下面的文言文，完成1014题。韩、赵相难。韩索兵于魏日：“愿得借师以伐赵。”魏文侯曰：“寡 人与赵兄弟，不敢文侯以讲于己也，皆朝魏。西门豹为邺令，而辞乎魏文 侯。文侯曰：“子往矣，必就子之功，而成子之名。”西门豹曰：“敢问 就功成名，亦有术乎？ ”文侯曰：“有之。夫乡邑老者而先受坐之士，子 入而问其贤良之士而师事之，求其好掩人之美而扬人之丑者而遇脸之。夫 物多相类而非也，幽莠之幼也似禾，骊牛之黄也似虎，白骨疑象，武夫类 玉，此皆似之而非者也。”文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯 将出，左右日：今日饮酒乐天又雨公将焉之文侯日吾与虞人期猎虽乐岂可 不一会期哉乃往身自罢之魏于是乎始强魏文侯与田子方饮酒而称乐。文侯 曰：“钟声不比乎，左高。“田子方笑。文侯曰：“奚笑？ ”子方日：“臣 闻之，君明则乐官，不明则乐音。今君:于声,臣恐君之聋于官也。“文 侯日：“善，苕闻命。”魏公叔座为魏将，而与韩、赵战凌北，禽乐祚。 魏王说，迎郊，以赏田百万禄之。公叔座反走，再拜辞日：“夫使士卒不 崩，直而不倚，挠拣而不辟者，此吴起余教也，臣不能为也。前脉形地之 险阻，决利害之备，使三军之士不迷惑者，巴宁、爨襄之力也。悬赏罚于 前，使民昭然信之于后者，王之明法也。见敌之可也鼓之，不敢怠倦者， 臣也。王特为臣之右手不倦赏臣，何也？若以臣之有功，臣何力之有乎？ ” 王日：“善。”于是索昊起之后，赐之田二十万。巴宁、爨襄田各十万。 王曰：“公叔岂非f孝哉!既为寡人胜强敌矣，又不遗贤者之后，不掩能 士之迹。公叔何可无益乎？ ”故又与田四十万，加之百万之上，使百四十 万。故老子曰：“圣人无积，既以为人，己愈有；既以与人，已愈多。” 公叔当之矣。（节选自战国策魏策）10.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分）A.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之/文侯曰/吾与虞人期猎虽乐/岂 可不一会期哉/乃往身/自罢之/魏于是乎始强/B.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之/文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/ 岂可不一会期哉/乃往/身自罢之/魏于是乎始强/C.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之/文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/ 岂可不一会期哉/乃往身/自罢之/魏于是乎始强/D.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之/文侯曰/吾与虞人期猎虽乐/岂 可不一会期哉/乃往/身自罢之/魏于是乎始强/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. “参验之”的“参”指“检验、验证”，与劝学中“君子博学 而日参省乎己”的“参”相同。B. “今君审于声”与“审容膝之易安”（归去来兮辞（并序） 两句中的“审”含义不同。C. “敬闻命”的“敬”是敬词，加在动词前，表示对对方的敬重。如 “敬请” “敬诺” “敬谢不敏”。D.长者，既可以指年纪大或备份高的人，又可以指德高望重的人，在 文中指的后者。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.赵，韩两国开战，双方都向为国求借军队去攻打对方，均被魏文侯 用委婉的言辞拒绝了，韩、赵两国后来才知文侯从中做了调解，便都去朝 见魏文侯。B.后门豹向魏文侯请教建功扬名的方法，魏文侯告诉他要尊敬乡邑中 的老人，选择士人中德才兼备者尊他们为师，对那些似是而非的事物要懂 得甄别。C.魏文侯与田子方边饮酒，边听奏乐，文侯指出左边音高，钟声不和 谐，田子方用笑声表示了对他音乐天赋的欣赏，并说明了理由，文侯表示 不敢接受。D.公叔座战场建功，魏王想要重重封赏他，他却推辞不受，认为这不 全是自己的功劳，魏王十分认同公叔座谦逊的态度，反而额外增加了对他 的封赏。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）魏王说，迎郊，以赏田百万禄之。译文：（2）悬赏罚于前，使民昭然信之于后者，王之明法也。译文：14 .在文末，作者认为公叔座所为与老子之言相称，请简要说明 其理由。（3分）【参考答案】10. B11. B12. C13. （1）魏王十分高兴，到郊外去迎接公权座，把赏赐公叔座百万田 地作为俸禄。（2）制定赏罚制度在前，使百姓明白遵守在后，这是君王的 法度明确。14. 公叔座有功不贪功，全力颂扬他人功绩；公叔座态度谦逊，品 格高贵，受魏王赏识。