开展班主任工作交流活动简报.docx

小学教育简报2023年4月5日德育分享聚合力，总结交流促发展为落实好立德树人的根本任务，强化学校常规管理，进一步 提升班主任专业能力及综合素养，增强班级管理工作的针对性和 实效性，激发班集体的活力与凝聚力，夯实常规养成的成果，我 校于3月29日下午召开了班主任工作会议。会议第一项，由优秀年级主任经验分享。刘老师与大家分享 了年级的一件突发事件，从处理突发事件来阐述家校沟通需要注 意的技巧。作为班主任一定要从容、冷静，化主动为被动，抓住 主要矛盾，降维共情。真诚是所有方法的底色，从孩子成长的角 度去考虑，去解决问题，包括自我保护和悦纳自己，既有温度又 有指导性。会议第二项是优秀班主任工作分享，首先是班主任老师进行 分享，主要从规则细化、班级文化建设、班级凝聚力、小组成 长共同体，身心健康几个方面分享，从规则的建立到如何更好地 促进学生的管理能力的培养。特别是多可视角度去处理学生矛盾 的技巧，培养学生的共情，让在场的班主任们深受启发。会议第三项，德育主任就本学期德育重要工作进行了部署, 梳理了德育工作重点以及各项德育活动安排，其中着重强调了心 理健康和社会劳动实践的工作。校长高度赞扬了班主任工作的艺术性。她强调，作为班主任 一定要做好学生的教育引导工作，注重班级的管理艺术，关注每 一个孩子的身心健康，因材施教，促进学生全面发展。聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。此次班主任会议干 货满满，通过此次会议，相信班主任老师也对班级管理工作以及 班级活动有了新的思考和收获，同时也为本学期德育与班级管理 及安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。