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    开展世界卫生日主题活动简报.docx

    • 资源ID:331294       资源大小:6.45KB        全文页数:2页
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    开展世界卫生日主题活动简报.docx

    教育简报小学2023年3月30日垃圾分类你我同行2023年4月7日,第73个世界卫生日来临之际,我 校全体同学以“垃圾分类,你我同行”为活动主题,开展了关于 垃圾分类的宣传教育活动,通过多种形式赋予我们的校园更丰富 的内涵:卫生校园、绿色校园、和谐校园。排放量与日俱增,对环境的压力越来越大。以“世界卫生日” 为契机,三(3)班在班级内开展一次“垃圾分类,你我同行” 的主题教育活动,不断增强学生的环境卫生意识,从身边点滴做 起,让学生小手拉起大手,创建家校共育的新气象。4月7日清早,班主任以地上随意一张白纸引出了当天的宣 传教育活动,教育孩子们:校园垃圾混装堆放,极易生蚊蝇、 细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理的方法是将混杂着各种 有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,以使垃圾中的多种污染 成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途 径污染环境,危害人体健康,而我们将垃圾分类处理加以回收利 用,还能按类别回收资源,保护资源和环境,同时,培养了学生 的环保意识。通过“垃圾分类”有奖答题活动,使同学们了解到垃圾可以 分为可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾三大类。通过学生上 网查资料、图片或进行调查、采访等搜集资料,通过脚边一处垃 圾为例子,让学生学会分类垃圾,养成在室内分类的习惯,对分 类做得好的学生进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。最后,能过一首简单的垃圾分类儿歌,同学们在手势舞中加 强也对“垃圾分类”的记忆,并通过回家跳垃圾分类手势舞,将 活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成的情况,并作合理分类。 将垃圾分类与综合实践活动相结合,合作办手抄报等,形式多样 的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着 每一个学生的行为。通过本次宣传教育活动,每一个同学获得了“世界卫生日” 与垃圾分类的相关知识,普及了卫生健康理念,提高了学生的卫 生和自我保健意识,强化了节约资源、循环利用、享受健康生活。

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