幼儿园消防安全应急预案.docx

锦东幼儿园消防安全应急预案消防安全工作关系到幼儿园广大师幼的生命、财产安全，人命关天， 不得有丝毫马虎。根据“预防为主”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是 群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救授工作，落实 幼儿园消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻 火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏收预案。一、火灾初期的处置步骤全体师幼特别是幼儿园领导和值班人员要有高度的防火意识，坚 持经常性的检查。（一）发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向幼儿园值班室报 警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指 挥、扑救。（二）在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救， 力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。（三）在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导 室内人员疏散、撒离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人 员设备进人现场扑救创造条件。并与车辆医疗、物管部门联系，为伤员教 治、物资供应管理做好准备。二、重大火灾处置步骤（一）组织领导及工作职责1 .领导小组领导小组组长（应急疏散总指挥）：副组长（应急疏散副总指挥）成员：工作职责：加强消防演练领导，健全组织，强化工作职责，制定应急 疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序，协调各工作组之间的工作，组 织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练，确保演练有序顺利进行。2 .工作机构下设灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组，物品管理组、现场协调 组、救护工作组。(1)灭火行动组：组长：成员：保育员、保安、炊事员工作职责：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥现场人员 进行救火。务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。力争把火灾 消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。(2)疏散引导组：组长：成员：年级主任、各班班主任、教师。工作职责：迅速组织楼内幼儿及员工从安全通道有序疏散，撤离火灾 现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍，开辟通 道。引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。(3)通讯联络组组长：成员：工作职责：保证各组与领导小组之间的通讯联络和情况反馈（4）物品管理组：组长：成员：工作职责：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品 要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。（5）现场协调组:组长：成员：、公安消防人员工作职责：利用电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好幼儿园（或 单位）救急小组的眼睛、耳朵。力争使其他人力、物力用在最关键的地方。 确保灭火指挥机关通讯联络畅通、指挥正确及时。根据现场的情况，灵活 调配，正确指挥救火力量和灭火设备的使用，确保灭火工作忙而不乱，高 效有序。（6）救护工作组:工作职责：协助医疗人员做好救护工作。（二）火警通报顺序发现火警以后，要立即打电话报警，值班保卫电话（园报警电话XXXX6； 行政办公室电话：8XXX99）,由值班员呼叫消防领导小组成员，消防抢救 人员视火势或依总指挥（园长）指示，联络消防部门，火警电话（119）。（三）全体人员注意事项1 .当发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和总指挥的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延 误时机。2 .迅速切断配电箱总电源。3 .消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现 场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。4 .现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。（四）火灾原因调查1 .火灾原因调查组火灾原因调查组由消防领导小组成员组成。其任务是：对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明 原因，或协助公安监督机关查明原因，坚持“三不放过"（原因没有查清不 放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过） 的原则，进行严肃处理。2 .调查火灾原因的方法和步骤（1）保护现场；（2）认真调查访问；（3）仔细检查现场；（4）进行技术鉴 定；（5）分析认定原因，认定火灾原因，包括起火时间，起火部位和起火 点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定有据，否定有理，正 面能认定，反面推不倒。（6）写出调查报告，即经过综合分析认定，要把 确定的火灾原因，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，上 报相关上级部门并存档。