市教育局教育教学常规督查工作方案.docx

市教育局教育教学常规督查工作方案为标准学校办学行为，激发学校办学活力，全面贯彻落实 双减政策，夯实学校教育教学常规过程管理，凸显学校办学 特色，全面提高学校教育教学质量，教育局将开展教育教学常 规督查，督查工作方案如下：一、时间和对象1 .每月督查两个中心学校或两个市直义务段中小学。2 .每天督查一个单位。中心学校的中学和中心小学必查， 依据情况抽查局部村小。3 .每天督查时间从早自习到晚托。二、组织领导L督查组组长：*o4 .督查组成员：基教股人员、教研室教研员和专家团队。三、督查方式采用四不两直（不发通知、不打招呼、不听汇报、不 用陪同接待、直奔学校、直插现场）的方式，做好全方位督查, 提升全市中小学办学水平。L看现场：主要看学校环境卫生，养成教育、大课间活动, 课后效劳及社团活动。2 .查资料：主要查常规管理制度、方案、方案及落实情况, 关爱工作和德育工作开展情况；集体备课、校本教研和教师 工作手册使用情况。3 .听课。主要是随堂听课，关注音、体、美和心理健康、 生命安全课。4 ,座（访）谈及问卷调查。主要对象学校管理层、教研组 长和局部老师，局部学生。5 .集中反应。对象包括中心学校人员、学校管理层、局部 教研组长。四、督查内容L学校教育教学常规管理情况（常规管理制度、方案、方 案及落实情况）；6 .课堂教学情况（集体备课、校本教研、上课、作业批改、 辅导学生、教师工作手册使用情况、教研等）；7 .标准开课及落实情况；8 .双减五项管理、课后效劳、社团活开工作落实 情况；9 .五生关爱工作开展情况；10 德育工作开展情况；11 大课间活动和养成教育；12 学校招生、控辍保学、大班额情况；13 学校提质量，创特色措施；14 .教联体建设情况。五、工作要求（一）提高思想认识。各学校要高度重视，认真准备。通 过督查，促进学校落实德智体美劳全面培养要求，深入落地实 施素质教育，充分激发办学活力，推进我市学校教育教学管理 工作的常态化、制度化和标准化，建立和完善长效管理机制， 不间断提高办学水平，全面提高育人质量。（二）压实主体责任。基教股主要督查学校教育教学情况, 从坚持正确的办学方向、保障学生平等权益、促进学生全面发 展、注重课堂效率、环境卫生五个维度展开，教研室主要督查 学校教学教研情况，从领导重视、制度健全、活动记载、达成 效果、资料收集五个维度展开。相关检查组要对照细则认真检 查，既要发现学校的优点，又要找出学校的缺乏，特别是对于 薄弱学校，一定要发现学校发展的瓶颈障碍，提出可行性的解 决建议。各学校要针对暴露的问题狠抓整改，强化管理，夯实 常规，要有改变、有进步、有成效。（S）强化结果运用。每次督查结束后，教育局将刊载印 发通报，依据督查发现的问题，不定期回访，催促整改落实。同时将督查结果纳入年度对中心学校责任目标考核，对问题突 出的学校进行工作约谈。附件：*市中小学常规督查评价细则附件：