小学诗教工作计划.docx

小学诗教工作计划一、指导思想。诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是最具 民族特色的艺术瑰宝。中国古典诗词博大精深，有许多传世 佳作，它们的内涵深刻，意存深远。学习古诗词有利于陶冶 情操，加强修养，丰富思想。为提升学校校园文化内涵，激 发师生创作诗、诵读诗、欣赏诗的热情，以诗教活动为载体， 发挥诗教的启智、立德、育美新功能，推动校园文化建设, 结合我校实际，制定诗教工作计划。二、总体目标。通过丰富多彩的创建活动培养学生热爱中华诗词的情 感及积累诗词佳句的习惯，通过持之以恒的系列活动最终达 到每个毕业于阳光小学的学生都能声情并茂地背诵200首诗 词，并能灵活地适当地在习作中引用，部分学生能尝试诗词 创作。三、具体工作。（一）加强文化建设，营造诗词氛围。布置诗词长廊， 楼梯走廊、各室要用一些发人深省、催人奋进的诗词佳句装 点。（二）改进“诗教”方法，加强诗词教学。每节语文课 前5分钟读古诗词，每天大课间体育活动时间，进行古诗韵 律操的锻炼，边读诗边做操。（三）班级的图书角必须有诗词读物。（四）黑板报开辟专栏设“诗词角二（五）班级定期举行诗词诵读竞赛活动。（六）每生每周必须按学校要求背诵一定数量的诗词, 每学期教导处组织诗词验收，评出优秀班级，诗词小能手等, 以整体推进诗词进校园活动。验收将以书面考查为主的方法 进行，对表现突出的学生颁发证书以示鼓励。（七）发挥学生的特长，演绎诗词。有表演天才的学生 可以边诵边演；有音乐天才的学生可以咏唱诗词；有美术特 长的学生可以为诗词配画；有书法特长的学生可以用自己喜 欢的字体书写诗词等。每班每学期必须上交学校一个与诗词 相关的精彩节目，学校每学期将组织诗词擂台赛，诗词朗诵 比赛，诗词歌咏比赛，诗词创作大赛等，发现、培养诗词特 长生，以点带面。（A）从四年级开始教师要引导学生在作文中恰当引用 诗词佳句，为习作增色添彩。（九）学校成立诗词创作特长班，培养一批小诗人，小 词人（十）踊跃投稿，展示成果。学校积极组织师生将自己 的优秀诗作向泰兴诗苑等各种报刊杂志投稿，以展示学 校诗词特色校创建成果。四、活动检查1、学校不定时检查各班每周一、二、三夕会课的校本课 程学习情况。2、学校定期验收学生古诗词的背诵情况。3、诗词成果汇报，结合五月读书月活动，以诗词知识竞 赛、诗朗诵、儿童诗创作、诗配画创作等形式进行。