各级护理人员岗位职责.docx

各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准(-)护士长职责、技术能力要求、资质要求评价标准一、护士长职责1、在领导的业务指导下，根据科内工作计划，制定护理工作计划，并实施。2、负责检查本病区的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护 理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程。检查岗位职责的落实和医嘱执行情况, 加强医护配合，严防差错及事故发生。对本病区发生的护理事故、差错，及时向上级报 告。并查明原因，吸取教训，妥善处理。3、随同科主任和主治医师查房，参加科内会诊，以及疑难病例，死亡病例的讨论。4、组织本病区护理查房和业务查房，积极开展新业务、新技术及护理科研工作。5、组织领导护理人员的业务学习，技术培训及考核。6、负责病区护理人员的分工和排班工作，合理安排人力，做好病房管理。7、计划申领、材料、工作服和办公用品等，加强对麻剧限药及急救物品的管理，保证 完备实用。并分别指定专人负责保管和定期检查。8、指定护师或有经验、有教学能力的护士担任实习、进修人员的带教工作，并负责指 导、督促。9、督促检查卫生员、配膳员做好清洁卫生、消毒隔离工作。10、加强病房管理，使病房达到安静、整齐、清洁、有序、安全。定期召开工休座谈会， 听取意见，研究改进措施。11、.加强护理质量管理，按时完成月计划，周重点。有总结分析工作，安要求认真收 集，积累有关资料。12、完成院部交给的其他任务。二、技术能力要求1具备护理专业大专及大专以上学历2 .掌握护理基础理论，及有关医学基础知识和本病区常见疾病诊疗护理原则；了解常 用的临床检验及本病区特殊检查方法，临床意义。3 . 了解与本病区工作有关的国护理技术发展情况；有较丰富的临床经验，能解决病区 护理工作中的疑难问题；有组织指导本病区护理人员业务学习、教学、工作能力。三、资质要求护师护士职称四、评价标准1、无病房管理意识扣2分。2、不遵守医院规章制度及操作不规范扣5分。3、与医师配合抢救不协调扣1分。4、未应用先进的护理技术扣0.5分。5、对本科护理差错、事故，不关心扣5分，未提出意见和建议扣2分。6、担任教学指导工作不到位扣1分。7、不能协助好护士长完成下级护士的考核、聘任工作的扣3分。8、对本科室护理科研、技术革新计划不关心扣2分。9、组织本科护理学习和护理病案讨论不及时扣3分。10、对下级护理人员的培训未完成，或不及时扣3分（二）护师岗位职责、技术能力要求、资质要求评价标准一、护师岗位职责1、在护士长领导下，完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。负责指导本科各病房的护理查房，参加 护理会诊，对护理业务给予具体指导。5、做好临床护理教学工作，完成、见习、实习生的带教工作，指导护士进行业务培训 工作。6、加强护理理论学习，开展护理科研及新技术的应用工作。7、督促护工及工人工作。二、技术能力要求1、有丰富的临床经验。2、有病房管理意识。3、护理技术操作熟练、规范。4、参与、配合危病重人抢救。5、主持护理查房，参与护理会诊。6、指导护士业务学习。7、指导临床带教的能力。三、资质要求 护师职称四、评价标准1、病房管理意识不强扣2分。2、不遵守医院规章制度及操作不规范扣5分。3、与医师配合抢救不协调扣1分。4、对护理查房、护理会诊、护理业务不到位扣2分。5、护理差错、事故进行分析不彻底，无防范措施扣3分。6、临床护理教学不及时，培训工作不负责扣2分。7、不积极加强护理理论学习及新技术的应用工作扣3分。8、对本科室护理学习意识差，不关心扣3分。（三）护士岗位职责技术能力要求资质要求评价标准一、护士岗位职责1、在护士长领导和上级护师指导下完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。参加本科组织的护理查房、会诊和病例 讨论。4、做好护理临床教学，开展护理业务学习，完成进修护士的培训工作。5、加强护理理论学习，参加有关的护理科研、新技术的应用工作，提高护理技术水平。6、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。7、督促护工及工人工作。二、技术能力要求1、有一定的临床经验。2、有病房管理意识。3、护理技术操作标准、规范。4、参与疑难、重危病人抢救的能力。5、主持护理查房的能力。6、指导见习护士、实习生业务学习。三、资质要求取得护士执业资格证四、评价标准1、协助护士长做病房管理工作不到位扣1分。2、违反卫生法律法规，护理操作不规范扣2分。3、未正确执行医嘱，发现问题未及时处理扣2分。4、与医师配合抢救不协调扣1分。5、对本科室新业务、新技术完成不到位扣2分。6、业务学习不积极、完不成扣2分。