努力与第一.docx

努力与第一在我们的教育中，“努力”与“第一”，是人们最喜欢挂 在口头上的说辞。无论是家长，还是教师，都喜欢用这 两个词去激励、教育和鞭策孩子们。我曾在中学教过十 年书，现在我的孙女也有5岁多了，我觉得我是属于极 少对学生和后代使用这样的词汇的人。我清楚地记得，小时候我父母总喜欢对我使用这两个词。 学习要努力，各门成绩要在班级争取考第一名。我说， 大家都想考第一，怎么可能大家都得第一呢？父母笑笑, 但是还是坚持让我努力争取考第一。父母希望我考第一, 但实际上，我在读书期间得第一的机会却是极少的。不 说总分从没得过第一，就是单科得第一也是极少的。好 在我父母还是比较通情达理，不会因为我没得到第一就 怎么惩罚我。不过，因为没有得第一，父母总是难以表 扬我，总是严肃地要求我表态宣誓，今后要努力争取更 好的成绩，要努力赶上第一名的同学。每次父亲扬着大巴掌，威胁让我发誓时，我就对这些努 力啊第一啊，感到非常厌恶。因为，至少我心里很明白， 谁读书不努力呢？谁没有努力的愿望呢？谁不想考试得 第一呢？你这么威胁逼迫有啥意义啊？这不纯粹是给儿 子添堵吗？正因为自幼对“努力”与“第一”这样的说辞十分厌恶， 所以我成了老师和家长之后，我对学生和孩子喜欢使用 “尽力”这个词。我对他们说，学习只要尽力就好。只 要学习尽力了，不管第一或倒数第一，我都以同样的目 光和心态对待他们。我曾见过一个高中学生，他不仅上课很认真，即使下课 也从不玩，总是在看书做作业。在我眼里，他无疑是学 习最努力的同学。但是他的成绩却比较差，属于班级倒 数几名。学生就跟田径赛场上的运动员一样，他们大都 是拼尽全力争第一的。但跑到终点得第一的，一般总只 有一个。不能因为其他运动员没得第一，就归因于运动 员不努力。“第一”实际上也是个可遇不可求的东西，一 个人如果得到第一，往往是各种因素造成的，跟努力争 取未必有必然的联系。最努力的人，未必就能得第一。 对此，我是有切实的经验的。一个人如果心里总是绷着“努力”的弦，总是有着争取 “第一”的压力，或许他的人生将会因此喘不过气来。 因此，对待学生，作为教育工作者，作为家长，应该多 说“尽力”。