人教版部编版小学美术小学1年级上册《第5课五彩的烟花》市一等奖优质课.docx

教学目标认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。2教学准备有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。3重点难点启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。4教学过程4.1第一学时41.1教学活动活动导入1五彩的烟花教学过程：一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、导入新课1、春节过得愉快吗?过春节时你最开心的事是什么?（学生回答）2、过春节时哪些同学放烟花了?（学生举手）哪些同学看见别人放烟花了?（学生举手）哪些同学看见电视里放烟花了？活动2【讲授】五彩的烟花讲授新课：启发学生回忆烟花的形状1、你放（见）的烟花美吗?它是什么形状的?（学生一一回答,教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。）2、欣赏录象中放烟花场景,激发学生兴趣,认识不同形状的烟花。3、烟花的表现方法1）、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。2）、总结烟花的表现方法。（用大小不同的彩点直接点出烟花的形状,由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现,也可以用多种颜色表现。3）找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。转动3【练习】作业要求四、作业要求1、用彩色笔直接作画,不必用黑色勾线。2、可以表现自己见过的烟花形状,也可以自己设计烟花的形状。3、可以多画几个烟花使画面饱满。4、构图时可以以一种烟花为主,稍加几个其它形状的烟花,做到主次分明。5、适当添画人物或场景,使画面充实有情节。启动4"乍业】作业评析作业评析1、作业展示,学生选优并说一说为什么？2、教师评析。评析标准:构图饱满,色彩鲜艳,烟花的形状优美多姿。