中学评优推荐制度.docx

XXXX中学评优推荐制度为健全教师评价机制，增强教师事业心和责任感，充分调动广大教师积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制及运行机制，使我校人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合学校实际，特制定本评优评先方案。一、评优评先程序1学校根据上级评优评先文件的项目要求，成立以校长为组长的领导小组和以分管项目负责人为组长的工作小组。2 .在学校全体教职工范围内公示评选文件及评选职数。3 .采取个人申报和部门推荐相结合的原则，产生侯选人。4 .工作小组对侯选人进行量化考核，从高分到低分排列,决定先进或优秀教师名单，并予以公示。5经公示无异议的教师填写相关材料，并逐级上报。二、候选人确定原则1学校各类评优评先侯选人的产生，必须在遵循上级评优文件的前提下，实行教师岗位目标考核量化分为主，评议贡献为辅的原则进行计分，根据分数由高到低，依次产生上报人员。公示无异议后上报，原则上三年内同一级别荣誉不重复表彰。5 .在考核成绩相同的条件下，本学年度担任班主任的教师优先，其次担任教研组长、备课组长的教师优先。当根据以上办法侯选人仍不能产生时，以三年内获得荣誉时间的先后顺序、年度考核成绩高低为依据进行推选。三、考核成绩计算办法1个人岗位目标考核（70分）计算公式：个人评优相关学年度（或相关学期）的岗位目标考核分数X0.7=个人岗位目标考核分数得分；6 .民主评议（15分）采取全体教职工代表打分的办法，最高分15分，最低分10分,评议人数达到应参加评议人数的75%以上方为有效;计分时去掉评议人数10%比重的最低分和最高分。7 .学校管理干部评议（10分）全体中层以上干部参与打分，最高分10分，最低分6分，评议人数为学校中层以上干部人数的75%以上方为有效;计分时各去掉评议人数10%比重的最低分和最高分。8 .奖励分（5分）教师对学校工作做出特殊贡献者，或在学校困难时做出特殊奉献者，或对学校教学工作起到特殊带头促进者，经校务会审议后，根据贡献情况，在评优评先中加15分。5凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；（2）不遵守学校制度、违反教师职业道德规定的行为者;（3）工作中严重失职或造成重大事故者；（4） 一学期内事假超过20天或病假超过40天者；旷课2节及以上者；（5）不按时完成学校日常安排的教育任务，如学习强国答题、继续教育培训、教育平台学习或学校大型活动长期不参与等。6.个人评优得分二岗位目标考核分数得分+民主评议得分+学校管理干部评议得分+奖励得分。四、特别说明1假期中需要上报各类优秀，而学校无法组织全体教职工代表到校评议时，教职工代表评议成绩用该教师本年度岗位目标考核中的师德评议成绩（即两学期之和）折合计算。2.参加评优评先人员必须在本校工作两年以上（含两年）。