个人述职报告科学.docx

“三晒一评一公开”个人述职报告一年来，我担任小学三年级五个班的科学教学工作。本人在工作中，立足本职，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，创新开展教育教学工作。取得了较好的教育教学成绩。一、加强政治理论学习，努力提高个人政治思想素质本人始终认真学习和贯彻党和的教育方针政策，遵守国家的法律法规，认真落实国家教育工作会议精神和我市教育“72字”工作要求。坚持立德树人，为国育人为党育才。积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，以党员标准严格要求自己，以高度负责的态度，认真履行教师职责，扎实开展教育教学工作。二、立足本职，扎实开展教育教学工作本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体教师为主导”“精讲多练当堂达标”的教育思想，重视学生的个性发展和合作学习主动探究精神的培养，重视激发学生的创造能力和创新精神。1、认真学习教育教学理论和新的课程标准，大胆实践“自主创新高效”小学科学课堂模式，培养学生学习兴趣，激发学习热情，推行自主学习和合作学习，让学生“讲的更精彩“，关注每一位学生的成长和进步，开展丰富多彩的学科兴趣小组和课外活动。取得了较好的教学效果和教学成绩，收到了广大教师和家长的好评。2、提高学生学习科学的兴趣，努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动学生学习科学的积极性和主动性。经常开展以小组竞赛、”讲的更精彩”、“实验我来做”等教学活动，引导学生积极主动参与，并及时表扬和评价。用灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、直观演示法等，充分利用多媒体和网络技术把科学知识的学习和操作演示技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。3、关注“待优生”，大面积提高教学质量。针对学生学习经验少、学习习惯存在的问题、阅读理解能力不高等问题。在课堂教学中，一是采取开展自主读书或是堂上讨论活动，异质分组以优带差，人人发言，同质竞争；二是把回答和演示的机会多留给“待优生”；三是，在自主阅读和操作环节，提前预测学生的学习困难，教师及时提示，或由学生质疑，采取“生帮生”的方式给与帮助；四是采取谈心交流的方式，尽力了解学生的思想个学习情况，针对性的帮助学生端正态度，教给方法，促其养成好的学习习惯；五是层级递进设计课堂问题和课堂检测题，对口提问或解答，吸引各类学生参与和表现，尽可能让他们都有成就感。四、几点不足通过认真总结和反思，我在教学中存在的问题主要有一下几个方面：1、个别学生课堂学习习惯还有待加强指导养成，如精力不集中、随便说话、回答问题语言无序等问题；2、实验教学方面，仪器不足或难以操作等问题，还需创造条件；3、教学方法的灵活性针对性还有待提高。行而不辍，未来可期。我将认真总结和反思个人的工作，进一步加强学习，提高个人思想素质和业务水平，追求进步，争取取得更好的成绩。