高校党委书记在党内主题教育动员部署会上的讲话学习感悟.docx

高校党委书记在党内主题教育动员部署会上的讲话学习感悟同志们：3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4 月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育。4月3日，中央召开主 题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话，站在历史 与现实相贯结合的高度，深刻阐述了开展主题教育的重大 意义、根本任务、目标要求和方法措施，为开展好主题教 育指明了方向、提供了根本遵循。这次会议的主要任务 是，传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主 题教育工作会议精神和习近平总书记重要讲话精神，研究 部署贯彻落实工作。下面，我对全校上下抓好此次党内主 题教育讲四点意见。一、深刻领会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想主题教育的重大意义习近平总书记强调，“要以这次主题教育为契机，加 强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不 断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚 力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国 家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”从时机上 看，2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，站在 新的历史起点开展此次主题教育，正当其时；从历史上 看，自延安整风运动以来，我们党开展的历次集中教育活 动，都以思想教育、理论学习打头。这次主题教育，是贯 彻落实党的二十大精神的重大举措。搞好这次主题教育， 对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持 党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重 要意义。第一，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的 强大凝聚力战斗力的必然要求。我们党自成立之日起，就 鲜明地将马克思主义写在自己的旗帜上。正是在马克思主 义及其中国化理论成果指引下，中国共产党从成立初期只 有几十人的小党成长壮大为拥有9000多万党员、在14亿 多人的中国长期执政的大党，中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复 兴的光明前景。回首党的历史，历史庄严宣示，思想建 党、理论强党是保持党的先进性纯洁性、增强党的创造力 凝聚力战斗力的必然要求。习近平新时代中国特色社会主 义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，这是 我们党第一次用“世纪”尺度来定位党的创新理论。学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程 开创事业发展新局面的根本要求。新征程上，面对错综复 杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种 不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略 目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一 步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。在 全党深入开展这次主题教育，就要在推动学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引 导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政 治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意 识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两 个确立”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度 一致。第二，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，是推动全党积极担当作为、不断开创事业 发展新局面的必然要求。党的二十大报告提出，“中国共 产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是 马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。这一 重要论述，既精辟阐明了 “中国共产党为什么能” “马克 思主义为什么行” “中国特色社会主义为什么好”三者之 间的辩证关系，又深刻阐明了马克思主义行的内在逻辑。 回首党的历史，历史庄严宣示，中国共产党在中国革命、 建设和改革历史进程中之所以能，归根结底在于马克思主 义行，在于始终坚持以马克思主义为指导。“为学之实， 固在践履。”理论的价值在于指导实践，学习的目的全在 于运用。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在于 把这一科学思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想 武器，将其运用到全面学习、全面把握、全面落实党的二 十大精神中去，运用到贯彻新发展理念、构建新发展格 局、推动高质量发展，推进中国式现代化中去。在全党深 入开展这次主题教育，就要教育引导广大党员、干部学思 想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强 责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群 众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养 成，提振锐意进取、担当有为的精气神。第三，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，是深入推进全面从严治党、以党的自我革 命引领社会革命的必然要求。一百多年来，中国共产党坚 持性质宗旨，勇于自我革命，通过艰苦奋斗形成了以伟大 建党精神为源头的精神谱系，通过党的群众路线教育实践 活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育系列教 育获得累累硕果。回首党的历史，历史庄严宣示，我们更 要胸怀“国之大者”，深刻汲取党的百年奋斗重大成就和 历史经验的养分，不断自我净化、自我完善、自我革新、 自我提高，以永远在路上的清醒和坚定，继续推进新时代 党的建设新的伟大工程，纵深推进全面从严治党。在全党 深入开展这次主题教育，就要教育引导各级党组织和广大 党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接 受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不 纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净 化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终 充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事 业的坚强领导核心。第四，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，是推进教育现代化的必然要求。党的教育 方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现， 在教育事业发展中具有根本性地位和作用。建党IOO多年 来，中国共产党不断发展、完善党的教育方针，围绕培养 什么人、怎样培养人、为谁培养人这些根本问题，探索出 适合我国基本国情的教育发展道路，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦奠定了坚实基础。回首党的历史，历史庄严 宣示，教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教 育强则国家强。习近平总书记在党的二十大报告中强调要 “坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”。 教育现代化是中国式现代化的重要部分。高等教育在党和 国家事业发展中具有基础性、战略性支撑作用，是支撑、 推动和引领中国式现代化发展的重要力量。中国式现代化 既有各国现代化的共同特征，也有基于自己国情的中国特 色。中国式高等教育现代化同样如此。我们要明确自身的 办学定位和角色，通过深入学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，加强治 理体系与治理能力、人才培养、科学研究、社会服务以及 文化传承创新等方面的建设，走出中国式高等教育现代化 的独特路径，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。二、准确把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想主题教育的目标要求和主要任务中央对开展好这次主题教育提出了明确而具体的要 求。学校开展主题教育要紧扣中央确定的目标任务，牢牢 把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚 持“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，具体要达到 凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发 展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，确保 取得实实在在的成效。一要坚持以学为基础，在“学思想”中激励信心。思 想是行动的先导，理论是实践的指南。“学思想”是新时 代新征程开创事业发展新局面的根本要求。要把握“学思 想”要求，就必须刻苦“修炼”，将学习习近平新时代中 国特色社会主义思想作为首要的政治任务，发扬“挤”与 “钻”的精神，如饥似渴学习，一刻不停提高。广大党员 干部要以主题教育为契机，全面性、系统性地学习掌握习 近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的深 刻内涵，要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平 新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，做到知其 言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看 家本领学到手。切莫末学肤受，只见“树木”，不见“森 林”。要用好习近平谈治国理政这个宝贵的“思想宝 库”，读原著、学原文、悟原理，紧跟党的理论创新步 伐，不断用新理论武装头脑。要常学常新，常悟常进，知 其所以然，知其所必然，坚定不移把学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想引向深入、落到实处，坚持不懈 用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实 践、推动工作，始终坚持立德树人根本任务，不断凝聚“双一流”建设的磅礴力量。二要坚持以用为目的，在“强党性”中保持初心。党 性是共产党员修身齐家、干事创业的基石。开展主题教育 既是理论学习，也是精神洗礼。习近平新时代中国特色社 会主义思想，深刻彰显对马克思主义的信仰，对社会主 义、共产主义的信念，集中反映了当代中国共产党人的政 治品格、价值追求、精神风范，是新时代中国共产党的思 想和精神旗帜。这次主题教育要牢牢把握“强党性”的要 求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观 世界，深刻领会党的创新理论关于坚定理想信念、提升思 想境界、加强党性锻炼等一系列要求，不断筑牢信仰之 基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要牢记“三个务 必”，做到慎独慎初慎微慎友，自觉净化朋友圈、生活 圈、交往圈，锲而不舍执行中央八项规定精神，把纪律规 矩挺在前面，守住“底线”、远离“红线”、不碰“高压 线”。要更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义， 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维 护”，进一步完善党委领导下的校长负责制，充分发挥党 组织把方向、管大局、做决策、促改革、保落实的“总开 关”作用，增强党的意识、党员意识，遵守政治纪律、政 治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的 党中央保持高度一致。三要坚持以行为抓手，在“重实践”中坚定决心。理 论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。习近平 总书记指出：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思 用贯通、知信行统一。”习近平新时代中国特色社会主义 思想是实践的理论，这一思想扎根现实土壤、回应实践需 求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发 展、党治国理政的一系列重大时代课题，是党和人民奋进 新征程的行动指南。这次主题教育要牢牢把握“重实践” 的要求，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想， 用以改造客观世界、推动事业发展。广大党员干部要认清 在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，党和国家对高 等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和 卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈，*肩负着建成 世界一流大学和一流学科，为我国高等教育事业繁荣发展 作出更大贡献的历史责任。要抓好调查研究，扑下身子、 沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，不折不扣落实好各项为 师生、为群众办实事政策，不断增强师生群众的获得感、 幸福感、安全感。要坚持知行合一、真抓实干，把习近平 新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大 提出的重大战略部署中去，善于运用这一思想观察时代、 把握时代、引领时代，运用党的创新理论研究新情况、解 决新问题，积极识变应变求变，解决学校发展建设中存在 的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化 取得新进展新突破。四要坚持以绩为根本，在“建新功”中修炼恒心。当 代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新， 改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考 验之大都前所未有。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未 来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的 能力，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想 指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、 化解重大矛盾、解决重大问题的能力。建新功，就是要从 习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智 慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想