简阳市人民医院首届青年教师授课决赛评分标准专家用表.docx

附件1简阳市人民医院首届青年教师授课决赛评分标准（专家用表）选手序号：参赛教师姓名：参赛题目：评委签名：项目内容评价标准评分标准得分课件准备（10分）课件设计课件设计美观，医院的1og。清晰，课件层次清楚，授课主要内容及分项内容。课件缺少主要内容扣1分。3课件形式课件制作富有创意，简明、美观，有效运用多种图像、声像材料，能加深学生对教学内容的理解。4课件演示使用PPT熟练，操作流畅，演示内容和讲课内容符合。2课件特色课件中有视屏或者超链接。1课堂教学60分教学目标（8分）教学目标明确、科学，确立目标的依据恰当2课前有引言导入课程，强调本次授课的重点及难点2教学内容的组织与安排合理2教学对象分析准确，采取对策恰当2教学内容（15分）教学内容准确、重点突出，有一定的深度和广度5信息量饱满、科学严谨。能够体现教学目标。引用他人文章及数据有出处。授课内容与题目能紧密衔接，体现“医学三基”或者医学人文。8提供教学参考书，能分析需要学生掌握的重点及难点。2教学组织（10分）讲授思路清晰，层次分明。合理调配教学内容，守时。5激励学生参与，课堂气氛活跃,授课方式能吸引学生的注意力，启发学生的思考。5表达形式（19分）普通话讲课，语言生动，语速适当，不使用普通话教学，本处不得分。3善于运用手势、表情，肢体语言丰富有表现力。5授课老师能脱稿，与学生有眼神沟通。5能恰当、有效地使用激光笔进行课件引导，或者能走到学生中与学生进行互动。3教学过程中，能举出相应的案例进行分析，PPT上只有案例标题，内容由授课教师讲出。（案例全部呈现在PPT上，扣2分）3教态（3分）着装典雅庄重，精神饱满，教态自然大方。3综合评价（5分）课堂演示总体评价；比赛现场20分钟授课内容、重点、时间安排是在本节课教案计划内进行的。如果超时，直接扣5分。5加分项目（5分）评委根据情况加分（最多可加5分）1、使用新的教学方法，如情景教学、分组讨论等方式，可加1分。2、如学生举手提问，老师回答及时，并能结合授课内容回答，加1分。3、随堂有思考题留给学生，加1分。4、随堂抽问学生，加1分，学生回答正确加0.5分。学生回答错误，老师能给予指导，加1分。5实际得分（70分）（所有加分后，总分不超过70分，超过了只能算70分。）附件2：简阳市人民医院首届青年教师授课决赛评分标准（学生评价表）选手序号：参赛教师姓名：参赛题目：评委签名：项目评价标准评价标准评分标准得分听（30分）容易理解讲述清楚明白，知识容易消化15语言生动语言有吸引力，学生注意力集中10语言优美普通话教学，不使用普通话，直接不给分。5看（30分）演示直观演示内容直观，深入浅出、易懂易学10感染力强教学情景引人入胜，令学生难忘，激发学生学习兴趣与热情10教态端庄与学生有眼睛和语言的互动等.如果老师长期背对学生，本栏不得分。5课件精美课件内容丰富，有图片、声音、动画或者视屏等，如果一样都没有，本处不给分。学（30分）学有所获提升了学生的知识技能10富有启发引起学生深度思考，获得重要启示10怎样学习对于难点，老师有指导怎样掌握知识的方法，介绍学习方法或者分享案例等10思（10分）开拓视野有参与文献及书籍提供，能提供网络资源等。4能力提升有专业英语单词提供，或者授课中秀了部份英语。3复习提高有随堂的练习题或者课后思考题提供，便于学习后复习，巩固知识。3总分（所有分数，不能超过100分）（占总分30%,量表满分100分，得分乘以30%计入总分）简阳市人民医院首届青年教师授课决赛选手名单序号姓名科室授课题目1查梅.医院感染管理部启动效应在手卫生管理中的应用2喻萍医疗质量管理部病历管理的重要性3何平护理部医务人员职业形象塑造4杨红行政事务部浅谈如何提高会议效率5吴倩营养科营养风险筛查与评估6张艳检验科HIV抗体实验室检查7蒋炜杰病理科乳腺病理学基础-组织学8谢小燕药学部药品调剂科特殊用药交代9刘贤国肿瘤科癌性疼痛的规范化治疗10林福安风湿免疫科扭曲的关节不死的癌症11付钟神经内科急性脑梗塞的取栓治疗12魏萍肾内科血液透析基本原理13李利霞神经内科脑卒中的康复护理指导14李明鹏肾内科急性肾损伤诊断思路15宋凤莲重症医学科低血容量休克的诊治16郑华A级综合病房急性左心衰的抢救配合与护理17翁艳麻醉科被麻醉后，我还是那个聪明伶俐、活泼可爱的么？18方英急救医学部心肺复苏19肖其珍耳鼻喉科食道异物的诊治20何学东胸外科肋骨骨折21王晓莉眼科眼科住院医人入科教育22马信奎普外科三腹腔镜胆囊切除术的临床运用合计：22人。