幼儿园教师读书笔记完整的成长.docx

读书心得班级：教师：记录时间：书籍或文章名称：完整的成长值得品味的片断摘录：自己创造自己意味着不把创造自己的权力交 给别人，意味着不被他人强制性地闯入你的内在而塑造你，意味着 不成任何人的复制品。让孩子成为他自己，这是人成长地最核心， 也是教育地最核心！我的思考与困惑（质疑）：这本书中，这样的例子比比皆是。在这 样的例子中，我们会发现自己原来对自己的孩子犯过这样的错误。 或许对于目前的我而言，这就是这本书的价值所在吧。需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：儿童的成长应该是完整的, 然而在现实生活中，幼儿的成长却是不完整的，如何使幼儿做到完 整的成长，这需要家长、老师的共同努力，更需要那我们运用正确 的方法。而这本书，通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从 出生到成年完整的发展给了我很大的启迪和思考。尝试之后我的观点：所以我们应该给孩子更多自主的机会，提供更 多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。 只有这样他们才能从出生开始，就是自己身体的主人，自己情绪的 主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己 精神的主人，才能真正完整的成长。