实验小学文明学校创建工作自查报告.docx

实验小学文明学校创建工作自查报告我校坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。高度重视精神文明创建工作，在获得文明学校荣誉后，总结经验、查找差距、巩固成果，提出创建新一届文明学校的新思路，积极开展创建各项工作。一、健全机构，积极宣传公益，成效显著。1 .调整充实创建新一届文明学校领导小组成员，加强了创建办人员配置，建立了全员育人制度，明确教职工岗位育人职责，把教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成“一岗双责”制度；学校按文件要求，制定了实验小学师德考核制度，加强对教师职业道德检查、考核、奖惩。2 .德育处逢双周五召开班主任工作例会，对班主任进行业务培训和理论学习，典型案例分析交流。今年着重培训“运用传统优秀文化促进学生养成良好行为习惯”，提高了班主任的工作能力和管理学生水平。这为宣传公益提供了保证。3 .适时表彰激励先进。今年来，表彰3个年段为为文明年段；7个班级为文明班集体；30位同学为校园之星；200多位同学为三好学生。学生操行评定考核优秀率达96.80%,及格率达99.69虬4 .重视公益宣传活动。今年的每个节日都在橱窗宣传栏展示宣传图片和标语，大操场显示屏里不间断播放公益宣传语。如环保日，橱窗张贴有关环保图片，显示屏里循环播“地球是我家，绿化靠大家”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”等公益宣传语。这样的宣传收到了很好的效果。二、门前三包，门内达标，营造整洁环保的环境。1修订完善卫生制度。年段长、班主任把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天工作的第一件事，扎实抓好学生养成良好的卫生习惯，实行每周一大扫，每天三小扫（教室、室外卫生区）的卫生制度，并做好保洁工作。每周二下午第三节课进行全校性卫生大扫除，做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。教室中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。5 .落实制度不走过场。各年段每天对行为规范、卫生、两操、文明礼仪、路队等五项进行评比，每月统计一次作为文明班级评选的主要依据，年段前两名的颁发流动红旗。学校不定期组织全校的卫生评比，最大程度的保证校园环境的整洁，给广大教师和学生一个整洁的生活和学习的环境。6 .积极开展创建环境友好型学校。期初，学校修订环境保护管理制度,开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生理解环境与学校，人与环境的关系，激发师生参与校园环境的改善，提高保护环境素养。各班级建立了废品回收管理机制，开展人人爱我校园环境，实施人人参与变废为宝废品回收行动，切实搞好环境教育和管理。三、加强交通安全宣传，做到文明交通，安全出行。1 .加强文明交通教育，提高师生的交通安全防范能力。利用国旗下讲话、广播早会和班队会时间开展交通安全宣传教育，特别是加强学生上学、放学交通安全的教育，杜绝未满十二周岁的学生上学、放学骑自行车的现象，同时做好已满十二周岁的学生上学、放学骑自行车的审批手续，确保学生安全。2 .每学期初都进行强化学生交通安全管理，增强广大师生的交通安全意识，培养良好的文明交通行为习惯。开展了“关注安全，关爱生命”等活动，取得了明显的成效。3 .期初，与县局等联手，开展学校主通道路口交通整治，制定了详细整治方案，加强了学生上学、放学家长接送交通管理，通过印发“学生接送管理致家长一封信”，加强宣传，强化落实。有效保障我校学生上下学主通道交通顺畅，确保了学生上下学的安全。4 .我校在全面深入排查校园周边道路交通安全设施和交通安全隐患的基础上，进一步完善了校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、隔离护栏和车辆减速设施等。在学生上下学的重点时段、重点路段，加强值班巡逻和管控。学生上学放学的道路畅通，交通秩序井然。四、德育活动，志愿服务，形式多样。1我校以“我行动，我文明”为主题，开展了德育系列活动：以爱护环境卫生，争做文明小公民为主题的班会活动；以“我行动，我文明”的签名活动，号召身为社会大家庭中的每一名学生“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，学做文明人，争做文明事，让文明礼仪之花在校园、在社会处处盛开，处处可见。2 .扎实开展我们的节日系列活动。在“我们的节日”，开展“我们的节日，手抄报创作等比赛，引导学生学习优秀传统文化。3 .网络传播文明志愿者服务在我校得到积极响应。目前有12人加入这一行列，他们在共用QQ空间发博文、微博、转帖等，传播文明。五、创建“平安先行校园”，做好卫生共建，清洁家园，提供场所，服务儿童。1 .学校安全管理工作制度健全；配备专职保安、门卫，设立保卫科，配备专兼职保卫干部，全面负责校园安全稳定工作。2 .学校扎实抓好学生安全教育，充分利用广播早会、校刊、班刊、普及安全常识，提高学生自防自护自救能力。完善和落实了学校安全工作制度，认真做好学校安全管理工作。充分利用广播早会，进行卫生安全知识宣传教育，使学生懂得养成良好卫生习惯的重要性，掌握最基本的卫生知识，不在路边和小摊购买“三无”产品，防止病从口入，提高了学生的自我保护意识和能力。结合晨检进行健康教育。各班卫生员对全体学生当天早读课前进行晨检，各年段的五项评比员对各班级卫生区进行检查，对不符合卫生要求的行为及时地进行教育，促使学生养成良好的卫生行为习惯。3 .德育处坚持上好每周三广播早会，增强了全体师生的法律意识与安全意识，提高他们的自我保护能力，给不良青少年敲响了警钟。积极协助有关部门，开展学校及周边治安秩序专项整治，并将发现的安全隐患上报学校及周边治安秩序专项整治工作办公室，请有关部门配合整治。扎实开展安全大检查，对学校存在的安全隐患进行排查治理，提出整改意见，并实行安全检查月报制度。4 .加强对学生的安全教育。结合“全国中小学生安全教育日”活动的主题“普及安全知识，提高避险能力”开展系列活动。以班级为单位组织开展法在身边的主题班会，提高学生的法制观念，积极维护自身的合法权益。利用早会时间向全校师生宣传有关安全知识，并进行“安全教育周”启动仪式，举行全体师生进行“防灾减灾”紧急疏散演练。5 提供场所，服务儿童。学校周末开放校园，为社区少年儿童提供文体活动场所。少年儿童可以到校借用场地器材设施进行锻炼。与社区居委会联合创办留守儿童之家和实验小学流动书屋。六、立足资源优势，拓宽道德讲堂，提升品质。1开展“运用传统优秀文化，促进学生行为习惯养成教育”的课题研究，努力探索新形式下德育工作思路，力争德育工作的创新。6 .做好百人传统优秀文化合唱团和名人诗词演唱、吟诵活动。7 .抓好市教育教学改革试点项目“运用传统优秀文化,促进学生行为习惯养成教育”各项活动，将实施方案有计划地落到实处。8 .注重提升教师道德修养。开设“道德规范与礼仪”讲座，让教师深入了解应有的职业道德和基本礼仪。9 .时时刻刻抓学生道德建设。定时、有针对性对学生进行思想道德教育和爱国主义教育。10 开展心理健康教育，做到德育、心育并举。开放心理咨询室，开设预约电话公布在门牌上，方便学生来访前情况了解，也有利于解除学生来访前的一些心理芥蒂。年初规定了新的咨询室开放时间为每周一、二、三下午活动课时间，由心理老师值班。继续做好学生来访咨询，对有心理困扰的学生进行辅导，极大限度地帮助学生走出心理困扰，重建信心，重新适应学习生活，使学生不断获得自我发展。“悄悄话”心理信箱，为学生提供信件咨询，学生可随时投信，心理教师负责及时回信；为了加强心理健康教育力量今年增加一名心理健康教育专任教师，同时增开了网络QQ咨询和网上邮箱服务，学生、家长反映良好。