国培计划研修总结范文11.docx

国培计划研修总结（范文11）经过研修，我发现自己对培训的认识越来越清晰。以前，上网给 人的印象就是聊天、游戏，偶尔是在需要时上网查找些资料，拼凑点 东西。而好的教育论坛却不是这样，它是一个现代化的、跨跃时空、 地域界限、多层面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。在那里 能够和全国各地的优秀教育管理者、教师、教研员、教育专家学习、 交流、探讨。在那里能够遇到好多的名人、专家，可谓人才济济。在 那里也能够常能获得最新的教育教学改革信息和成果。在感受着这些 名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线教师们的真 实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都能够品尝 到。就应说在网络中学习，也是另一种形式的实践，是在体验着别人 的实践，感受着别人的内心思考。在网络的学习过程中，我还从中学 习许多书本上学不到的知识。最近，天天在必须时间学习，并参与其 中，这样对自己的帮忙很大。每一天我都记必须的学习笔记，写下当 天学习心得，坚持下来发现收获颇丰，我也喜欢上了这种学习方式。 透过这次学习使我的认识有了很大的提高，对我的工作有很大的帮忙, 从中学到了很多处理问题的方式。每看完一个案例，都会带给我一些 不一样的思想，让我反思在自己的工作中若是出现这样的问题应如何 去处理。把所思所想记录下来，这样慢慢积累，发现自己也学到了不 少东西。网络是个新天地，那里有学不完的知识。网络是科技信息的 大全，漫游其中，仿佛走进大千世界，你需要什么，那里就有什么，就看你有没有 本事从哪里找到。这几天我清醒的认识到自己需要学习的东西太多了, 只要树立终身学习的态度，才不会落伍，才能与时俱进，永不言败。 在以后的工作中，我要加强网络学习，把学到的知识应用到工作当中。几年的教学，我自认为是扎扎实实，把课本吃透了，但是，经过 了这几天的培训之后，我才发现原先自己对课本的理解和认识依然是 停留在了肤浅的表面，对很多深层次的资料和思想我都还没有领会到。 到这天本来觉得薄薄的几本书，我此刻刚刚意识到它的博大精深。首先，对教材编排的理解更深了一步。我们制中时的教材编排就 是先植物后动物然后才是人，而现行教材是完全打破了原先的教材编 排次序，一向以来我都觉得这种编排别别扭扭的，不如以前的教材编 排合理。经过这几天的研修，我最后明白教材为什么这么编排了，现 行教材更注重生物与生物圈的关系，看问题的角度更宏观一些。第二点，透过培训我认识到教学中就应贯穿地培养学生的科学素 养和人文精神。比如生物的结构层次，讲完了动物的结构层次、植物 的结构层次和单细胞生物，这时候最好让学生自己总结一下它们的共 同特点，那就是都是由细胞构成的。以前总是给学生灌输细胞是生物 体的结构和功能单位，而如果在那里让学生自己总结一下的话，学生 的理解就会更深刻。第三点，三人行，必有我师。这一次研修是全省一齐过行的，透 过和其他老师讨论，看其他老师的优秀作业和优秀的文章。自己学到 了很多有创意的教学设计，一些十分成功的教学经验弹指一挥间。虽 然很累，但是我们学习的却这么香甜。在我们的眼前，制中生物新课 程已经闪耀着它最灿烂的光辉了。十天的学习，对老教师是一次教学 观念、教学潜力的提升;对新教师是一次新课标学习的头脑风暴。观 看课程、提交作业、作业点评、在线研讨，课程改革的培训套餐，让 我们大开眼界，赞不绝口。“创新是一个民族的灵魂”，制中课程的 创新之路，决不会一帆风顺，任重而道进，但我们依然要坚定前行。 他山之石，能够攻玉。我们有理由相信：在今后的刹中生物新课改教 学活动中，我们每位老师心中都拥有一盏不灭的指路明灯。在研修中 深思的我们，在研修之后沸腾的我们，将满怀热忱，带着对新课程的 憧憬，走向校园，走向讲台。