国培计划研修总结范文23.docx

国培计划研修总结（范文23）有幸参与本次骨干教师网络研修培训，让我从理论到实践进行了 一次系统学习，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的 窗口，增强了培训的实效性。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科 课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研 讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引 领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主 体的作用，将理论指导与教学实践结合起来。本次培训有一特色：视频中和听课教师的互动是通过弹出问题的 形式进行的。通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增 强了培训的针对性和实效性教师特别有针对性，各位专家的讲解使我 对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以 往的培训I都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提 高。本次培训大大拓宽了我的视野。我随即想到了自己的教育教学工 作，我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我 们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更 进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当传道、授业、解惑” 的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研 究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元 角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构, 以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研 究者、终生的学习者、教学实践的反思者我深深感觉到。作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革, 都与社会变革血脉相连。