2022-2022学年第二学期学前教研组工作计划.docx

2022.2022学年第二学期学前教研组工作计划一、日常教务管理工作1、充分发挥班主任老师力量，调动乐观性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细节工作的督导，教研组长常常下班，做到准时发觉问题准时解决。2、制定教研工作方案和课程支配，由教研组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。连续开设美工区、建构区、手工坊等区角创设，满意家长和幼儿的需求。二、教研内容围绕四个有序深化开展本学期园本课程的讨论（1）环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注意空间的运用，丰富个区域活动材料的供应（包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展现，各班增设一个角色区，为幼儿多供应真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。（2）学习有序：半日活动开展以“方案工作整理回忆”途径实施，老师依据班级状况，调整方案内容，体现层次性。加强学科相互渗透。（3）生活有序：老师组织各生活环节的过度自然、合理，削减孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我爱护的力量，削减以外损害。（4）观看有序：培育大班孩子的观看力量，做到能准时整理和分析观看记录。三、教研活动支配活动时间：活动内容：地点：活动担当者：1、召开教研组会议，传达教研方案，明确学期任务；2、做好新生入园心情稳定工作；3、开学常规工作检查，加强管理考核；4、开展以“有效开展环境创设”为主题的教研活动。5、参与区教育局学前办教研活动并做好活动总结。学前大班教室教研组长及组员1、学习相关理论，如指南、规程，对学前理论学问有所把握。2、常规工作的督导及总结工作。3、开展以“幼儿园一日常规规范流程”为主题的研讨活动。4、参与区教育局学前办教研活动并做好活动总结。1、组内教研工作期中小结。2、正常开展互听互评课活动。3、开展观看优质课（音乐嬉戏）教研活动。4、连续参与区教育局学前办教研活动并做好活动总结。1、组内老师进行“环创成果评比”活动。2、完善幼儿成长档案。3、完成各类总结。4、做好各项资料的整理归档工作。