中学每日公开课制度.docx

XXXX中学“每日公开课”制度一、“每日公开课”的含义意即“天天都有公开课、人人都上公开课”。二、“每日公开课”的宗旨以学生的学习为中心，以课堂改革为核心，为广大教师打造一个学习交流、展示自我的平台，在全校营造一个不断学习、深入研究的浓厚氛围，努力提升教师专业发展水平，提高教育教学质量。三、“每日公开课”的组织实施1 .“每日公开课”由年级根据教学实际自己组织，原则上每周每学科一节。2 .“每日公开课”要有明确的活动目的，可以研究各种课型的课堂教学要求，如新授课、知识梳理课、习题训练课、试卷讲评课等；可以研究课堂有效教学的基本流程和环节；高三年级要根据复习时间的安排，适时组织一轮、二轮复习示范课和研究课。坚决杜绝“为上公开课而上课”的现象。3 .“每日公开课”要保证授课质量，做到：落实“立德树人”理念，发挥学科育人功能；落实新课程新教材理念，着力培养学科核心素养；落实“理解为先的单元教学”理念，以学生学习为中心，面向全体学生，关注个体，以培养学生理解力为重点，实施启发式、讨论式、参与式教学,倡导自主、合作、探究式学习；（4）落实信息化教学理念，实现课堂教学与信息化的深度融合。让课堂变为师生交流、互动、共同发展的场所。4 .“每日公开课”由教学服务处统一汇总、制表、印发，并发布在学校网站上，学期结束，一并汇总反馈各年级的组织开展情况。5 .“每日公开课”，须提前一周安排，并由教学服务处将安排表提前发至相关领导与部门，部门负责通知到老师。6 .“每日公开课”的举办地点在厚德楼六楼讲课室（高三根据实际确定）。7 .教学业务干部必须参与观课，同学科教师必须参与观课，工作未满五年的教师必须参与观课。由组织部门负责考勤。8 .观课人员关闭手机，认真观课，不做与观课无关的事情，并做好观课记录。9 .观课结束，由备课组长组织议课。积极营造人人发言的议课氛围，议课要实事求是，既肯定长处，又指出不足，备课组长能提出指导意见。四、“每日公开课”的评价学期结束，以教学服务处统计为准，依据学校相关制度,计入授课教师工作业绩考核中。附：每日公开课安排表XXXX中学XX学年第X学期“每日公开课”安排表（第X周）序号学科课题授课教师授课时间授课地点授课班级备注要求:1 .教学业务干部必须参与观课，同学科教师必须参与观课，工作未满五年的教师必须参与观课。由组织部门负责考勤。2 .观课人员关闭手机，认真观课，不做与观课无关的事情。3 .观课教师要做好观课记录，认真收集课堂信息，学习优秀教师的经验做法，改进学科教学。4 .观课结束，由备课组长组织议课。5 .信息中心为授课教师做好设备和技术支持工作。