《调查与记录》集体备课.docx

XX小学集体备课记录表学科数学年级二年级地点备课室时间2023.6.20内容调查与记录参与人员二年级组数学教师主持人中心发XXX言人XXX记录员XXX教材分析：教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种作为吉祥物。让学生经历数据的调查、收集、整理、描述的过程，使学生在这个过程中既学习一些简单的统计知识，又初步了解统计方法，认识统计的意义和作用。单元教学目标：1 .在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。2 .结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。3 .在调查活动中，增强自信心和创造力及对数据调查活动的兴趣。教法分析：本章节是在学生认识了物质分类的基础上，继续学习有关调查和记录的统计知识，它是前面内容的扩展，增加了用画“正”字记录的方法，是今后学习统计的重要基础，也是培养统计意识、学习统计过程的重要阶段。重难点讨论：1让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来，并分析数据的全过程。2看懂统计图表，能提出并解决简单的问题.3.体会收数据的方法和统计调查的必要性。