XX县区教育局教育督导室会议工作规范.docx

XX县区教育局教育督导室会议工作规范桐梓2011工作总结教育局督导室2011年，在县教育局的领导下，在省市教育督导部门的指导下，我室人员齐心协力，努力工作，较好地完成了2011年的工作，取得了可喜的成绩，现将各项工作总结如下：一、建立了对全县义务教育学校督导评估机制，修订并完善了XX县区中（小）学督导评估标准，完成了对全县20所初中学校、33所小学的督导评估工作，并对督导评估结果进行了总结，对评估结果好的学校与校长进行了表彰。通过评估，加强了学校标准化建设，增强了广大教职工的标准意识与规范意识，学校管理逐步由规范化向精细化与科学化迈进，有力地促进了全县中小学校办学水平的提高。二、完成对全县义务教育阶段学生综合素养抽测工作。根据省市学生综合素养测试标准，结合我县学生实际情况，对学生8项素养进行了抽测，检查了学生素养评价工作，并查看了学生素养评价手册与学生成长记录袋的使用情况，对抽测结果进行了总结，下发县教育局关于2011年中小学生综合素养测评情况的通报，促进了全县义务教育阶段素养教育的深入开展与学生综合素养的培训与提高。三、开展了一次全县中小学档案建设大检查。通过检查，对档案建设比较规范的学校进行了夸奖，对一些学校存在的问题提出了改正意见，有力地促进了学校档案建设的规范化。四、顺利通过了市语委对我县黎阳学校、杜桥完小、王谦寺完小、龙华镇中、广川镇完小申报市级语言文字规范化示范校的评估验收。五、组织全县部分学校教师参加了“XX省第六届中小学生素养综合评论文征集与比赛”活动，有15名教师论文分获市级、二、三等奖。六、在中小学文科教师中开展“中华诵2011经典诵读大赛”的县级比赛活动，选拔并推荐了4名教师参加了市级比赛并获奖；组织部分学校学生参加了“中华诵2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”活动，并有15名同学在省市获奖，15名教师分获省市级优秀指导教师奖。七、通过努力工作，我县被评为市级学校督导评估先进县,今年8月，在成都召开的全省学校督导评估工作交流会上，我县作为先进县市作了典型发言；我室2010年被评为省级与市级教育督导先进单位。