2023—2023学年第二学期一年级心理健康教育教学计划.docx

2023-2023学年第二学期一年级心理健康教育教学计划一、学情分析一年级学生对心理健康教育课没有一点点的认识，自我意识不够强烈,同师生交往存在一定的问题，学习习惯还没有养成，对生活与社会的适应性还了解不够，需要继续学习，继续成长。二、教学目标1 .知识与技能：帮助学生认识校园和小伙伴，学会简单的交往方式。指导学生学会处理与同学、与老师之间的关系，掌握交往的一些简单规则。学会自己是事情自己做，能守纪律，学会倾听和发言，要有礼貌的对待别人，遇到事情要学会自己处理。2 .过程与方法：主要是学习内容加深、学习任务增多、学习方法变化、思维要求提高四方面的适应。运用游戏、讨论、故事、音乐等方法教学。3 .情感态度价值观：引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。学会积极适应的方式，并能选择适合于自己的调适方式对生活学习中的挫折情境。培养学生乐观自信，友善合群，负责守信，开拓创新，追求卓越，不畏艰难的健全人格。三、教学措施1 .根据学生的年龄特点安排活动，一定要尊重学生的个性差异，根据学生的行为特点来进行教育。2 .要让学生在活动课上了解自己、认识自我、不断学会完善自己，改变自己行为中的消极因素形成积极的心理品质、塑造健全、健康的人格。3 .要尽可能的让所有学生与教师一起参加活动。4 .要让学生学会不断调节自己的情绪，协调各种人际关系。四、教学进度周次教学内容第一周1、我上学我骄傲第三周2、我要学本领第五周3、你我他，像一家第七周4、可爱的我第九周5、我的校园第十一6、上课之前第十三周7、手牵手，一起走第十五周8、自己的事情自己做第十七周复习迎考第十九周放暑假