藤花书屋阅读理解小蜜蜂唱着春的赞歌.docx

藤花书屋阅读理解小蜜蜂唱着春的赞歌阅读短文，回答问题。（13分）直到现在，我还是常常想着我的外婆家。昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一点样子。一种不知名的藤科植物，从窗槛外爬出来，带着那些绿得可爱的叶子，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一帘绿色的帷幕;有时开出几朵小小的淡红色花，更是美得叫人不忍离开。春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的一丛丛，把这朴素的院子，点缀得像一间新娘的洞房似的。一群群蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着它们的赞春歌。书屋后面是一个大竹园。一竿竿的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这竹园的时候，脚下踏着那永远内容来于斐-斐一课一件一园FFKJ.Net照不着太阳光的泥土，感觉软软的真比踏着那富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，（）沉沉地睡去了，不妨O来一次“午倦抛书昼梦长”。墙外人家，尽有搭着瓜棚、豆架的.秋天到了，晚上明月如水。从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过“沙沙，沙沙”的歌声来，很容易地把我带进甜蜜的梦乡。冬天是最寂寞不过的，（），在这书屋的火炉边，我曾经和表妹们烤过山芋吃;在这书屋外的大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。这一切都像真的一样，在昨天的梦中，我又到过一次外婆家。1给短文加一个题目，写在文前的横线上。（1分）2 .在括号里填上合适的关联词。（2分）3 .填空。（8分）短文以“藤花书屋”为中心，按空间顺序写了书屋、的景物;并抓住了、四季景物变化的特点，叙述了“藤花书屋”的生活情趣。4 .用“”画出描写书屋样子的句子;用画出冬日在书屋里玩耍时有乐趣的句子。（2分）