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    新教科版六年级科学上册第三单元第三课不简单的杠杆同步练习.docx

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    新教科版六年级科学上册第三单元第三课不简单的杠杆同步练习.docx

    新教科版六年级科学上册第三单元第三课不简单的杠杆同步练习姓名:评价:一、单选题1 .吃饭用的筷子属于()。A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力不费力杠杆2 .如图所示,杠杆处于平衡状态,若两侧各去掉一个钩码,说法正确的是()oC.仍然平衡A.左端下沉B.右端下沉.如图,在撬起重物时,()可以更省力。A.将小石头往重物方向移B.换粗棍子C.将小石头往人方向移4 .“秤坨虽小,能压千斤”,那是利用了()原理的结果。A.轮轴B.斜面5 .右图中的人正在用硬棒撬动大石块。这时的硬棒通常称为(A.斜面B.轮轴6 .“秤坨虽小,能压千斤”中包含的道理中()有关A.杠杆B.滑轮C.杠杆)oC.杠杆C.轮轴7 .如图,当手提“甲”提环时,杆秤刚好平衡。如果改提“乙”提环,想让杆秤继续保持平衡,应该)A.往左移动秤花C.保持秤坨不动8.下列工具中,杠杆不省力的是()。B.往右移动秤泥D.减轻秤泥质量A.老虎钳D.核桃夹9.现在跷跷板处于水平平衡状态,小科想要把跷跷板压下去,应该让()A.妈妈离支点更近些B.小明离支点更近些10使用剪刀时,手握剪刀的那一点是()。A.支点B.动力点二、判断题11 .用镜子夹东西很方便,所以镜子是省力的工具。()12 .压水井的压杆是杠杆,跷跷板不是杠杆。()13 .杠杆是工具,所有的杠杆都是省力的。()14 .理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。()15 .凡是利用杠杆原理做成的工具都是为了省力。()16 .所有的杠杆都有用力点、支点和阻力点三个点。()17 .杠杆尺保持平衡,就说明此时是“不省力也不费力''的情况。(18 .杠杆的支点总是在用力点和阻力点的中间位置。()三、填空题19 .杠杆上有三个重要的位置:、用力点。C.妈妈离支点更远些C.阻力点20 .杠杆按是不是省力的标准可分为、三类。21 .吃饭用的筷子是的应用,这是属于力的简单机械。22 .杠杆是一种简单机械,当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,此杠杆是杠杆。四、综合题23 .(1)标出下面工具的用力点、阻力点和支点。克丝钳火钳开瓶器(2)图中的三个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆?为什么?五、简答题24 .请您用学过的知识解释一下“称坨虽小,能压千斤”的道理。六、实验探究题25 .如下图所示:左边钩码是重物,右边需要用多大的力才使杠杆在下面三种条件下保持平衡?(用钩码的个数表示)(1)若要使它是一个省力杠杆,则要在右侧处挂个。(2)若要使这个杠杆既不省力也不费力,则要在右侧处挂个。(3)若要使它是一个费力杠杆,则要在右侧处挂个或在处挂个。第三单元第三课I. B2.A3.A4.C5.C6.A7.B8.C9.A10.BII. X12.X13.X14.X15.X16.17.X18.X19 .支点;阻力点20 .省力的杠杆;费力的杠杆;不省力不费力的杠杆21 .杠杆;费力22 .费力23 .(1)解:如图所示:(2)图中的三个杠杆是省力杠杆,因为它们的用力点到支点的距离都大于阻力点到支点的距离。24 .杆秤是杠杆原理的应用。提绳就是支点,可以通过调节称秤坨到提绳的位置,使杆秤达到平衡,从而称出物体的重量。所以秤蛇虽小,能压千斤。(大概意思正确即可)25 .(DD;3(2)C;4(3)A;12;B;6

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