小升初初中低年级记单词方法.docx

怎样才能在这三个月内把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！步骤/方法1. 背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词（注意，是十个而不是更多或更少）,不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。2. 背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFE1或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。背字典的时候，按开头字母亿,丫,兄0/,凡5、«河川,0,1_）、（FGJT,HM,BDE,R）、（C,P,S,A）的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（-）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千,八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。3. 背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短（同样规律也适合于泡MM;）。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。4. 背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，,.背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.,联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由“前缀“，“词根“，“后缀”组成的，前缀比如”re"，"in","pseud',.,后缀比如”er"，"a",然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。（一定要注意！）5. 背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音（因为英语是象声的）。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句,考GRE的词和考TOFE1的词互相之间是毫不相关的，也就是说,您不会ToFE1的词，GRE也有可能拿个高分。1. 如何达到每个月记住6500个英语单词呢？关键是制定一个适合于自己的“适时复习计划工只有做到每个单词的记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少，每个月记住6500个英语单词才有实现的可能。“适时复习计划”不是一成不变的，不同的人是有不同的“适时复习计划”。同一个人在不同的时间里，或者是记忆不同东西的时候，“适时复习计划”也是有所不同的，这主要是由自己的遗忘规律来决定的。“艾宾浩斯遗忘原理”为找出自己的遗忘规律提供了科学的理论依据。是不是“适时复习计划”的制定工作非常困难呢？答案是肯定的，而且是非常困难的。首先您必须明白自己的遗忘规律。前段时间偶见一篇文章背单词的最科学方法，中间提到“一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合'见三到四次面”，这是不明白自己的记忆遗忘规律但却在潜意识中遵循遗忘规律的背单词办法。-按读音归类记忆单词在读单词时，应顺便看一下音标，掌握字母及字母组合的读音规律，将所有符合规则的单词归类记忆。如：（1）按开、闭音节记匕，掌握元音字母的读音。Bag:cat,map,sad;cake:name,p1ane,date;desk:next,set,step,1et;these:Chinese,Japanese;hit:bigzshipzthis,ki11jike:sideznice,kite,mine;not:dog,hot,stop,got;nose:note,those,c1ose,ho1e;bus:nut,cupzrubber,dust;use:huge等。（2）按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音如bee,meet,seezkeep等,ee字母组合读/i:/;Chair;ch字母组合读/ts/。二分音节记忆单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：information,由11个字母组成，可以把它"大卸八块"，分音节记忆就会很容易,in-for-ma-tiono三音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。如：Orange一词是个兼类词，作可数名词的意思是“桔子"；作形容词的意思是“桔色的"；作不可数名词的意思是“桔汁"。可读音只有一个'rind3,词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。四联想法记忆单词1 .对比联想记忆将同义词：StUdy/Iearn（学习）,big/1arge/great（大的）Jook/see/watch（看）,hear/1isten（听）,good/fine/we11/nice（好的）,door/gate（>1汰e/1ove/enjoy（喜欢藤。反义词如:big（大）sma11（J）zdear（昂贵）-cheap（便宜）,hot（热）co1d（冷）,s1ow（慢）quickfast（快>thin（瘦）（胖）infrontof（在前面）behind（在后面）zsouth（南）一north（北）等。同音词：too（也）TtWO（二）Jor（为）four（四）,ight（正确）-Write（写）,by（乘）buy（买）,b1ue（蓝色的）b1ew（b1ow的过去式），sea（海洋）see（看见）,son（儿子）-SUn（太阳）,whether（是否）weather（天气）o词形相近比较:want（想要）一wait（等待）zread（读）Tready（准备好的）,wa11（墙）wa1k（走）,quite（很）TqUiet（安静的）,present（礼物）parent（父母）等放到一起对比记忆。同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。2 .归类联想记忆把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类。第一，按词性归类。如：名词driver,name,动词be,have,drive，形容词carefu1,happy,副词carefu11y,happi1y,介词in,onat代词he,she,himzher等。第二,按用途归类。如：服装类COatShirtskirtzsweater,shoes,食品类cake,rice,dump1ing,nood1e,运动类footba11,basketba11,race,sport,交通类traffic,bus,car,taxi,train,p1ane,ship,月份JanUary,February,March,Apri1,星期Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,SUnday和节日等。第三，构词联想记忆。利用同根词（词形转换）联想记忆，注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词。另一些词具有同一个词根，如单词care,既具备名词性质，又具备动词性质，它的同根词有carefu1,carefu11y,care1ess,CareIeSSIy等,我们应重点记忆。第四，搭配联想记忆。以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：（1）含有get的短语有:getreadyfor（为做准备）、getup（起床）、getonwith（与人相处）、getdown（下来）、getdressed（穿衣月艮）、getback（取回回来）、goton（上车）、getoff（下车）、getto（至!J达）、getoutof（从出来）、get1ost（迷路）o（2）含go的短语有:goswimming（去游泳）、goon（继续；持续）、gotoschoo1（去上学）、gotobed（上床睡觉）、gohome（回家）、gooutforawa1k（出去散步）、goaway（走开）、godown（降落）、goback（回去）、go