学校两项常规检查工作汇报(1).docx
学校两项常规检查工作汇报我校根据教育局文件精神，不断加强教育教学管理，规范办学行为，切实减轻了学生过重课业负担，提高了课堂教学质量，提升教师全面素养。下面将我校的常规工作开展情况汇报如下：一、具体落实情况：1 .严格执行课程计划。我校的课程设置严格依据哈市颁发的学校课程标准开设，开齐了国家、地方、学校三级课程。其中还开设了禁毒教育、环境教育、劳动教育、国防教育、安全教育、法制教育六项专题课程。严格执行“三表（时间表、课程表、课外活动表）；严格按课表上课，不得随意调课。2 .执行“零起点教学”。每学期开学初，所有任课教师都会结合“零起点教学”制定工作计划，学校领导采用推门听课、巡课等形式，根据教学进度检查教师上课情况，杜绝课上不讲，课下讲的情况发生。教务处定期检查教师教案，跟踪教师教学执行情况，真正做到“零起点”教学。3 .加强备课管理。一至三年级备常规教案，四至六年级备导学案。教案要求过程要完整、具体、三维目标明确，有针对性的落实学生核心素养的培养。为了提高教案的实用性,要求教师在授课前进行二次备课，充分备生情，因材施教，重视学生学的落实。每学期，教导处都会对教案进行多次检查，并及时反馈。4 .开展集体备课活动。我校每学期都会制定集体备课实施方案。在上一年，我校针对高段的“xx”课堂教学模式分别开展了语文、数学、英语学科的集体备课。今年我校重点以抓好新一年的教学开展集体备课，开展了语文、数学、思品等学科集体备课。教师们结合教学目标，教学重、难点及突破重难点的方法阐述，共同探讨，各抒己见，相互补充,使得教学内容更加充实、实用。5 .实化作业布置和批改。结合上级减负精神，一、二年级不留书面家庭作业。其他年级教师布置作业的要及时、适量、适度，分层次布置作业。每学期学校都会对全校学生的作业进行两次检查，通过检查发现教师设计作业适量，能作到批改及时、认真、细致，评语积极中肯，有鼓励性语言,并且能够让学生及时订正。6 .开展帮教活动。为了发挥骨干教师的示范引领作用，提高青年教师的教学水平，学校组织开展了“四研互助”教学模式交流研讨课、“青年教师示范课”、第一届“xx杯”赛课等教研活动。多个学科、多名教师参加了活动，活动的开展，更好的发挥学科名师、骨干教师的引领和示范作用，激发教师的教学积极性，促进教师专业化成长。7 .开展教学联盟活动。每学期学校都会组织教师参加联盟活动，上一学年我校XX、XX两位老师在联盟活动中授课，XX老师在联盟网上活动中交流，受到一致好评。本学期我校是联盟牵头学校，开学初，我们联盟七所学校进行了本学期第一次视频会议换届活动，我校在会议上做了计划。8 .进行课题研究。我校的哈市“十三五”课题xx顺利开题，每学期我校都会结合学校科研课题，组织教师参加课题实验课赛课活动、撰写教学反思和论文。每学期期末学校课题组会及时对本学期科研工作进行阶段性总结，学校科研工作开展得有声有色，扎实有效，效果显著。9 .开展”推普周”活动。每年的九月份是推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，我校利用电子屏、主题升旗仪式、板报等大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了班会、啄木鸟行动等活动，取得了良好的效果。二、学校特色活动：1 .打造特色“读”文化我校在“为每一个孩子的成功人生铺好第一块基石”的办学理念指导下，开展了独具特色的“读”文化活动。我校自编了以国学为主的经典诵读教材，1-6年级，每学期一册，一年级诵读弟子规，二年级诵读百家姓，三年级学习笠翁对韵，四年级学习幼学琼林，五年级学习论语，六年级学习大学中庸，由校本教师负责授课。开展了“书韵飘校园诵读展风采”首届校园读书节教师美文诵读展示活动、第一届新竹杯学生朗读比赛、亲子共读、读书存折、读书展示会等丰富多彩的读书活动，用特色引领学校发展，营造出浓郁的育人氛围。并根据读本创编了古诗词韵律操，将古诗词与节奏欢快的韵律操相结合，每天间操第一套广播体操之后，就做古诗词韵律操，极大地调动了孩子们背诵古诗词的积极性。2 .开发德育心育活动课程根据学校学生不同时期的发展情况，我校开发出德育心育实践活动课的同心同德同成长校本课程。共设计了我能能X则”、我能“xx”72个“我能”系列，每个学期大致安排8节心育活动课，其中，6节在上述主题总体设计构架内选择，2节为机动的实践活动课，根据节日庆典等自主设计主题。通过德育心育活动课程的开展，对我校学生的思想道德与心理健康教育产生了更有序有力有效的促进作用。3 .开设丰富的少年宫社团我校是尚志市区内唯一一所开办少年宫的学校，免费开设了舞蹈，英语口语，口风琴，象棋，篮球，少儿科技，书法等十多个社团。每周三下午第三节课统一开放，有专任教师任教，全体师生加入到自己喜欢的社团中，学艺相长。我们还利用我校的少年宫专用微信平台，把每次各社团活动的纪实图文并茂及时发布出去，受到领导、同行、社会的广泛关注和一致好评。以上是我校教育教学常规工作总体情况，请各位领导批评指正，多提宝贵意见，在今后的工作中，我们会更加努力，争取更大的进步。
