大学作风建设年活动阶段工作总结范文高校学院工作汇报报告.docx

大学作风建设年活动阶段工作总结范文今年以来，XX大学深入落实落实省委决策布暑，紧扣学校高质量发展主题，聚焦能力大提升、作风大转变，以“四个保持“四个着力为抓手，保持“学与干并重、“查与改贯穿、“建与治结合,不断推动“能力作风建设年活动走深走实，引导党员干部显著提升“七大能力，着力锻造“七大作风，以高质量能力作风建设助推学校事业高质量发展，以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。现在作风建设年活动展开状况总结如下：-S保持旗帜鲜亮“讲政治，着力锻造绝对忠诚作风一特别强信念，筑牢理论根基。特别“关键少数的示范作用，校领导带头讲好“开学第一课，落实好“第一议题制度，展开好党委理论学习中心组学习；保持“三会一课制度、主题党日活动、双周集中政治理论学习，以及赴红色教育基地现场学习、“学习强国积分赛、观看红色电影等形式，继续推动党史学习教育常态化长效化，巩固拓展党史学习教育成果，推动党建引领从真处从实处见效。二特别讲政治，强化履职尽责。保持把讲政治作为第一要求,把政治合格作为第一标准，自觉肩负起“为党育人、为国育才的重要使命，在管党治党、办学治校的施行中，不断提升政治推断力、政治体会力和政治执行力。加大工作落实力度，历练过硬工作作风，压紧压实责任，确保党的路线方针政策和学校党委的决策布暑落地生根。三特别找问题，明确改善方向。扎实展开“对标对表促能力作风建设专项行动，保持问题导向，每月制定工作台账，排出任务书，挂出作战图，定出时间表，让各单位知责于心、履责于行，始终铭记肩上有担、心中有责，打开“思想大门、掀起“头脑风暴，提升工作能力，转变工作作风。二、保持师生至上“解民忧，着力锻造为民务实作风一聚焦问必须于师生，深入调查研究。继续落实校处级领导干部联系师生系列制度，常常深入一线师生，倾听师生的看法建议，掌握师生的思想动态。保持以师生的必须求“下订单，以一般人的身份“走流程，以师生的体验“评好差，各基层单位团结协作，同频共振，为师生办实事解难题。二聚焦担当为师生，提升服务质量。强化责任意识，保持一手抓发展，一手抓疫情，一手抓安全，强化底线思维，压实各级责任,强化源头防控、过程把控、应急管控，主动防范校园安全稳定的各类风险，确保师生生命健康，构建平安和谐校园。三聚焦发展惠师生，解决实际问题。学校保持践行以师生为中心的发展理念，紧盯师生关切的“急难愁盼问题，把好事办好，把实事办实。严格落实“学校联系基层、干部联系师生、老师联系家长三联系机制，校处级领导与同学座谈每学期达到全部班级和同学全覆盖；继续拓展“我为师生办实事施行活动，为师生正常工作学习生活提供坚强确保。三、保持改革革新“塑品牌，着力锻造开拓进取作风一抓改革，激发活力。全校上下进一步解放思想，主动作为,以激烈的主人翁精神和有力的改革革新举措，加快推动内部管理大部制、做强学科学院改革，争取更多支持，以改革激发办学活力，破解发展难题、纾解矛盾，推动学校实现新跨越新发展。二抓品牌，凝练特色。继续推动党建“双创工作，构建高质量党建工作体系，打造全国党建工作“样板支部。推动“融媒体+育人工作，实施特色同学工作品牌培育工程，构建高质量思政工作体系，提升立德树人水平。三抓活动，拓宽载体。继续展开党风党纪教育月活动，组织机关作风评议，选树“机关优质服务标兵，组织支部联创共建，强化机关作风；继续展开师德师风主题施行活动，举办“教师工作坊、师德报告会、演讲比赛、教师入职宣誓，加强教师的荣誉感;继续巩固“学风建设三年三步建制定划成果，设立学风督导岗，评选最美大同学，举办诚信校园行大赛，展开科学道德和学风建设宣讲教育,弘扬合格学风。四、保持考核激励“促发展，着力锻造真抓实干作风一强化激励表彰，激活内生动力。用好学校融媒体平台，注重总结、深入推广活动中形成的好经验好做法，广泛宣扬涌现出的能力强、作风正的先进模范。组织展开“XX名师“XX学者“同学最喜爱的教师等，大力选树先进典型，引导党员干部用经得起历史和施行检验的业绩，来诠释“能力作风建设年活动质量。二强化结果导向，推动事业发展。遵循“谋划工作系统化，压实责任网格化，安排任务清单化，落实措施精准化，督导反馈日常化，结果运用公开化原则，全力推动“展开迎接、学习、宣扬党的二十大专项行动“加快推动双一流创建等重点工作任务，做到有落实、有督导、有反馈、有结果，在结果导向中砥砺初心、守护使命。三强化发展为要，着力争创一流。紧紧围绕本科教学审核评估、全面深入改革等重大工作，瞄准国家重点实验室、国家科技进步奖等核心指标，保持专班推动、专题督查，力求在数量和质量上不断取得突破，以激烈的责任担当推动能力作风建设取得踏踏实实成效，使学校早日建设成为国内一流特色高水平大学。