七年级道德与法治教学计划.docx

七上道德与法治教学计划在新的学期里本人将担任七年级道德与法治教学工作,为了出色的完成本学期的工作,特将本学期的教学工作计划如下：一、学生观现状分析：七年级学生正处在青春初期，有梦想也有挫折，有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉“开锁”，伴随学生平稳度过心理生理的“突变期”，另一方面要为学生筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。学生刚开始中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。二、课程理念：课程标准明确规定：道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过程性、实践性特点。据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心,遵循生活逻辑,整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域。三、学期教学目标：1、力争学期检测全部达到合格以上标准。2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与，乐于探究,交流与合作，从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。四、提高教学质量的措施：（一）、做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课，上好每一节课。做到授课胸有书。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。2、虚心学习，多听与本科相关教师的课。3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。（二）、积极参加教研,提高业务水平努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩优化课堂教学。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导学生讲身边的故事,认识做人处事的原则，遵纪守法。要采取措施来活跃课堂,运用各种有效教学技能,体现”自主、合作、探究”的思想。从学习中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。五、教学进度及课时安排（共21课时）第一章成长的节拍7课时第二章友谊的天空4课时第三章师长情谊5课时第四章生命的思考5课时2023年8月28日XXX