【苏教版第十册语文教案】苏教版第十册语文综合性学习《节约用水》教学简案.docx

【苏教版第十册语文教案】苏教版第十册语文综合性学习节约用水教学简案 苏教版第十册语文综合性学习节约用水教学简案 教学目标： 1. 在综合性学习中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。 2. 学做社会调查，学写公益广告，提高语文素养和实践能力。 教学重点： .谈节水，学成语。 .编写公益广告。 教学准备：课件、练笔本 教学过程： 一、 谈话导入 1. 同学们，请看这样一段文字。出示投影（水中的一段文字） 2. 说说你的感受。 3. 是的，同学们，水是最珍贵的东西。有这样一串数字，读了之后，你会更加感受到水的珍贵。出示投影。 二、 谈节水、学成语 1. 我国水资源形势很严峻。可是，肯定有同学会这样想，这和我有什么关系，我每天打开水龙头，就会有清洁干净的水哗哗流淌。可是，同学们，请你看这个成语：饮水思源 2. 理解：饮水思源。 3. 图示自来水厂生产流程图。形象理解饮水思源。感受自来水的来之不易。 4. 记住古训。读一读，记一记。 三、 介绍节水小窍门 1. 同学们，水资源如此珍贵，所以，在平时，我们一定要注意节约用水。 2. 请同学们自读"介绍节水小窍门'。 3. 分小组讨论交流。 4. 出示投影。 四、 编写公益广告 1 同学们，我们不但要从自身做起，节约用水，保护水资源，我们还要向我们身边的人做宣传，让他们也和我们一样，大家说好不好？ 可是，怎样才能更好地去向他们宣传呢？这时候，公益广告就能大显身手啦！ 2.出示投影。读广告。 3. 编写公益广告。教师巡视指导。 4. 交流。 五、 大家来抢答（机动环节） 六、 布置课外调查研究。 师：同学们，今天这节课，老师和大家一起认识到了水的珍贵，感受到了节约用水，保护水资源的迫在眉睫。让我们每一个人都去做到：节约用水，保护水资源！用我们的行动去感染我们身边的人，让更多的人和我们一起共同努力！ 3