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    XX调研文章:农村留守儿童现状与对策20230419.docx

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    XX调研文章:农村留守儿童现状与对策20230419.docx

    XX调研文章:农村留守儿童现状与对策在春节期间,我根据县委组织部关于春节期间在乡科级主要领导干部中开展“六个一”活动通知要求,利用回乡走亲访友的机会,结合本职工作,深入基层、深入群众,对全乡农村留守儿童开展了一次专题调研活动,现将本次调研情况报告如下:一、基本情况本次调研采取问卷式、访问式的调查方式,对全乡9个村委会父母连续外出务工六个月以上农村留守儿童的学习、生活、心理、安全作了深入详细的了解。本乡离县城35公里,全乡辖9个村委会、103个村民小组,查统计,现有常住户数4738户、人口18478人。0-18岁(不含18岁)的留守儿童731人。二、农村留守儿童的特点(一)数量多,比例大,且呈上升趋势。截止今年8月,我乡留守儿童总数已达731人,加之今年干旱,外出务工人员逐渐增多,留守儿童的数量也呈上升趋势。(二)分布广,不均衡。从统计分析,我乡9个村委会均有农村留守儿童,但分布不均衡,农村劳动力转移人数多的村,留守儿童数量多,所占比例高,反之则低。(三)留守早,时间长。我乡0-6岁(不含6岁)的留守儿童数有219人,占30%;6-14岁(不含14岁)有356人,从中不难看出,0-14岁(不含14岁)的留守儿童所占比例高,大部分留守儿童中,在其很小的时候父母就外出打工。(四)与父母联系少、见面难。我乡农村留守儿童父母主要通过电话、视频等方式联系,其中也有少部分从不联系。每年能与父母也只能见上一面,其中多年才见一面的情况也存在。(五)家务繁重,自理能力增强。调查中,有50%的留守儿童放学回家要承担做饭、洗衣服,扫地等家务。也因此,有30%的教师认为,留守儿童的生活自理能力增强。三、农村留守儿童在生存发展中存在的突出问题(一)留守儿童生活方面留守儿童家庭经济收入比其父母打工前有所提高,但留守儿童的生活水平却没有随着家庭经济能力的增强而有所提高,相反,生活质量却处于下降趋势。(二)留守儿童心理方面由于家庭教育的不到位,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界接触太少,导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地仔在性格缺陷和心埋障碍。(三)留守儿童道德行为方面由于家庭教育的缺失,缺乏父母约束,而祖辈们往往文化层次较低,对孩子比较纵容溺爱,一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行,部分留守儿童出现打架斗殴、抽烟喝酒、沉迷于网络等不良行为。(四)留守儿童安全方面大部分农村留守儿童年龄小,不能照顾自己,其监护人要劳动,还有的年龄比较大照顾自己都困难,加之临时监护人安全保护意识不强,致使火灾、车祸等意外伤害事件时有发生,患病却得不到及时医治,孩子的安全问题存在诸多隐忧。四、农村留守儿童家庭教育存在的主要问题(一)留守儿童缺乏亲情教育和沟通。虽然部分父母有时会打电话回家,但是和子女谈话的内容仅限于简单地询问生活和学习的情况,对孩子的思想道德和心理发展过问很少。(二)临时监护人物质关心多,精神关注少。县农村留守儿童监护人往往是把被监护人的学习、人身安全和吃穿放在首位而对孩子的行为习惯、心理和精神上的需要却很少关注。(三)家庭教育意识淡薄。有的父母平时与子女缺少沟通,疏于管教,造成亲情淡漠;有的父母教育方法不当,存在用钱补偿感情的心理,使孩子身心发展受到扭曲;祖辈隔代抚养大多偏于溺爱,导致一些留守儿童养成乱花钱、性格偏激等不良习惯。(五)社会对留守儿童关注不够。农村基础教育薄弱,教育资源缺乏,教育观念落后,不能有效弥补留守儿童家庭教育中的不足;文化传媒难以有效控制,一些庸俗、低劣、暴力、色情等腐蚀渗入,对留守儿童具有腐蚀性和诱惑力。五、原因分析存在以上问题,我们分析主要有以下几个方面的原因:(一)贫穷落后是经济根源。农村劳动力向城市转移带来农村留守儿童成长环境的改变。当地政府无力缓解农民外出与子女留守的矛盾;对于农民工家庭来说,同样因为贫困很难改变。与子女长期分离的现实。(二)认识不足是措施障碍。很多地方认为留守儿童是农民工自己家庭的事情,没把它作为一个会问题来看。这种认识和态度,直接导致当地没有对留守儿童采取任何措施。(四)关爱不够是直接原因。监护人因各种原因对留守儿童管教普遍缺乏耐心,打骂体罚留守儿童是常事,对于留守儿童的健康成长则更加不利。(五)教育资源短缺是重要因素。农村中、小学办学条件不足,教学资源严重短缺;学校对农村留守儿童问题缺乏规划,应对措施乏力;教师与留守儿童及其家长沟通有限。六、开展农村留守儿童工作主要做法及存在困难(一)主要做法1、建立健全留守儿童档案。对全乡已外出务工人员进行统计,掌握他们的住址、联系方式以及外出后存在的困难,并且登记好留守老人、小孩的情况。2、实行党员、干部联系外出务工留守人员制度。对壮劳力全部外出,家中只有60岁以上的老人和小孩的由乡、村、组干部和在家的年轻党员联系。3、实行定期走访。党员干部对所联系的打工户每月走访1至2次,并安排邻居亲戚每周看望一次,了解他们在生产、生活中的困难,尽量帮助他们,经常向外出务工人员通报家庭情况。4、建立亲情联络站。为方便留守儿童与亲人沟通联系,在各村委会建立“家庭亲情联络站”。5、及时救助。对于家庭贫穷、生活困难的儿童,政府给予及时救助,并列为“两免一补”对象。(二)开展留守儿童工作存在的困难一是工作经费不足。二是广大农村留守儿童居住较为分散,且交通不便,交通工具落后,偏远农村贫困留守儿童不能得到及时照顾和救济。三是社会关注力度不够,组织开展工作力量薄弱。七、建议及对策(一)大力发展农村经济。强化当地责任,发展本地经济,增加农民的家庭经济收入,引导父母在本地务工。从根本上解决留守儿童问题的出现。(二)充分发挥家长学校的作用。有针对性地举办专题培训班,帮助监护人用科学的方法教育引导孩子,从各方面关心留守儿童,做留守儿童的知心人、贴心人。(三)关注留守儿童的健康成长。明确责任,并加大人力、财力和物力的投入,建立健全服务机构,形成学校、家庭、社会相结合的监护网络。

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