2023年参加培训心得体会.docx

2023年度参加培训心得体会2023年度参加培训心得体会（五篇）（2023年） 下面是我 为大家整理的2023年度参加培训心得体会（五篇）（2023年）, 供大家参考。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思 学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。那么心得体 会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整 理的心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来 看一看吧。参加培训心得体会篇一 过了一会儿，教练来了，教练也是 个很幽默的人，他时不时的说的话，还有讲的笑话，都让我 们哈哈大笑。但是他很严格，即使看他在笑，你都觉得他的 笑容里带着严格。教练讲完了之后，给我们分了两个队，两 个队长跟我们这些小队员商量了之后，给小队起了个洪亮的 “雪狼队”，另一队叫“战神队”接着，我们的训练开头了。训练项目一共有五项，我觉得让我最惧怕的就是高空断桥, 我感觉我有恐高症，原来在下面拉绳子的时候我觉得应该没 什么，我能完成，结果到我的时候，当往上怕的时候，一看 到下面，我都晕了；到上面的时候我腿都软了。但是没方法， 我胆子太小，原来想放弃，但是当回过头，看到同事们加油 打气的眼神，我徘徊了半天，最后我跳过去了，也顺利的完 成了这一项训练。下来的时候悬着的心终于放松了。四项科目完成后，我们队输给了对方“战神队”。我 们队的旗子被销毁了，那个时候我们都眼睁睁看着旗子被剪 刀一条一条的剪成碎条，当时的心情真的很难过，心里像打 翻了五味瓶不是味道。但是这就是现实，输了就是输了，虽 然有点惋惜，但是接下来我们想更努力的去融入到“战神队” 这个大家庭里，完成我们最后的任务。最后一项“穿越电网”也让我们整个集体捏了一把汗，我 们只要40分钟的时间去完成这项任务，我们试了好多遍都 没有成功，我们可能也绝望了，但我们也没有想放弃的念头。 经过一次又一次的实验，大家的齐心协力下，我们找到了技 巧，在最后的二十多分钟里，我们还是完成了任务。大家的 疲惫，大家的笑容都展现在脸上。接着，我们在教练的指引下转圈坐到在一个大毯子上，大 家手握手，紧闭双眼教练在一段轻音乐中总结了我们这 一天的训练结果，我们也在心里回忆着这一天从早上开 头到天暗黑，我们的这一天训练就结束了，我们欢笑，我们 悲伤，到最后的眼角潮湿，还有同事之间大大的拥抱和激 励我只希望我们每个人都记得这一天，记得这个团队， 记得我们这次的拓展训练。最后我想说拓展训练不仅是身体上的挑战更是精神上的 财宝，也是提高员工素养的一本书，拓展训练时临时的，影 响才是深远的，我们一起加油。参加培训心得体会篇二 这次培训给我们小学英语老师提 供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在教 育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面 谈一谈我听课的感受：在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个 双边关系中，老师要培育学生的学习爱好和良好学习习惯。 古人云：“温故而知新:这就要求我们每一位老师要把“短 时高频率”作为教学的一个留意事项。英语老师要合理利用 有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教 学的有效性。我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还 要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不 了这个环节；不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有 更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法， 并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最 高境界了。此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英 语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后 的工作中，我都会牢记这段培训的日子，在英语课堂教学中 乘风破浪，扬帆远航。一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。 想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定详细的目标。 每日批阅自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么, 此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时, 看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是 为了自己的将来，辛苦定会有回报。有些人的计划会制定得相当详细，例如可以详细到某一个 知识点等。但也许你并不习惯于制定过于详细的计划，这也 没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并 且应该务实。老师能在教学中提起学生的爱好，使学习显得不枯燥，同 时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的乐观参 加，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位老师的课程 或老师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。假如你对自己所必须学习的东西不感爱好，那么你将会极 为痛苦。与其每日生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学 的东西培育爱好。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行 多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理 想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该临 时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的留意力。留 意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这 样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得 到回报。假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己 专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变 得明显起来。”学习要刻苦。”可能你曾听过很多人讲这句话，可能你并 不喜欢这句话。但从很多人的阅历来看，你需要这句话。刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦 读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好 处会渐渐显现出来。它会带来成果的稳定性，并继而带来较 好的心理素养。总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。 参加培训心得体会篇三 带着期望，带着幻想，我7月14-16 号参加20xx年小学美术骨干老师集中培训。在此之前，我 一段时间工作在美术教育的一线。在三天的培训学习中，倾 听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美 术教育教学有了全新的熟悉，更重要的是让我的思想、观念、 心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然 时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷 呈。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。听取运城师专美术系的讲师张欣教授的课，让我对美术有 了新熟悉，在我的印象中美术就是绘画，通过这次培训让我 大开眼界，首先第一课时讲解的是新课标理念下的美术课的 建构方法。作为美术老师，对学生所实施的不只是专业美术 教育，更多的是生活美术教育，在教学中，把握美术知识和 技能、技巧的同时，激发他们的爱好，培育他们的能力。不 仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入 到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环 境、家庭和社会生活变成绘画的丰富源泉。让孩子们用自己 的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中体会到 绘画的乐趣。只有满足孩子们的需求，激起他们学习的爱好, 才能使孩子们真正地爱上美术课。并且美术并不是单纯的学 科，它与音乐、体育、语文、数学等为一体，是一门综合科 很强的课程。所以上好一堂美术课要求我们美术老师不仅要 有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素养，以及创 新精神，这样才能把美术课上好。在与学员互动沟通研讨中，我们都会结合自己的教学实际 谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每日都有不小 的收获。在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽广的视野, 把握更高的教学技能。因此研讨沟通充实了我，让我获得了 进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样 才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。三天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得 了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大 家都知道要想给学生一碗水，你必须有一桶水，现在的一桶 水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就 需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自 己的阅历记录下来。在整理中思考，在行动中讨论，这将是 我今后所追求的目标。培训学习虽然是短暂的，但学习留给 我们的思考，却是长期的，我将把我学到的知识和感受，融 入到今后的工作中，用新思路、新观念、新方法投入教学中 去，在反思中所获，在反思中成功，乐观发挥在新课程实施 中的引领作用，使美术课的教学获得新的生机。参加培训心得体会篇四 各位领导，老师们：大家早上好！为期五天的培训结束了。时间总是无情的，假如你不把她 抓紧，她转眼从你身边溜走，在和的老师们一起听公开课 的时候溜走了，在和的老师们一起沟通研讨的时候溜走了, 在和的老师们一起参观一、二班级的校本课程时，已然溜 走了，从不经意的思考间溜走了，在一眨眼的功夫间溜走 了。.朱自清先生说过，“燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但 是，这次培训结束了，不知道下次还有没有机会和老师们在 一起沟通研讨。时间的匆忙，机会的难得，真的会让人头涔 涔而泪潸潸！我能在这里代表市区参加“国培计划（）”一贫困 地区“一对一”小学学段精准帮扶培训的老师发言，我感到 特殊的荣幸，非常感谢这五天来灵武的领导和老师们对我 们的关心和支持！在这里让我学到了很多，特殊是前两天听 公开课以及华东师范大学的专家对2.0信息技术的例析解读, 专家们分别从30个微能力点的5个内容：能力维度、所属 环境、能力描述、实践建议以及提交指南与评价标准几个方 面进行了解析，让我更加清晰地知道了在课堂教学中如何更 好的去应用信息技术。作为一名老师，不仅要具备基本的信 息化素养，把握信息操作的基本能力，还应具备信息收集处 理以及表达综合应用的能力；同时，熟悉到教育信息化知识 的重要性，我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的 教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。接着我们在灵武杨校长的带领下观摩了一二班级的校 本课程，再次感受到校园里浓郁的文化氛围，这样的环境既 舒适又陶冶了情操！学校各种特色班的设列，使得学生的德 智体美劳得到了全面的进展，培育学生的各种爱好爱好的同 时也是对学生继续传统文化的教育，使学生在良好的氛围中 不知不觉、潜移默化中受到了教育。充分利用各种活动手段， 培育学生的良好品德。感受到了校本课程的魅力和学校的文 化底蕴。在以后的两天里，自己也试讲了两节课，我的结对老师， 文军老师给了我悉心的指导，若是真的不知道自己的不足 在哪里？ 一讲才知道自己有很多地方还要去学习，比如在教 学方式方法上，要擅长变通，要懂得创新，而不是一味的钻 牛角尖。对课堂的管理上也要懂得随机应变，懂得创新，不 能是每一节课都是一个模式，学生在快乐中学习，在快乐中 成长。我又听了一老师的两节语文课，首先不说这课教学方 式方法和设计，还有教学的内容怎么样了，就上课的这种激 情四射、神采奕奕、绘声绘色，一下子吸引了我的留意力， 那孩子们的学习积 极性也就不言而语了，感觉两节课上让 我学到了好多，不管是生活中的细节，还是作为一名老师的 担当与责任，在老师的身上，我才真正的体会到了。假如 上小学的时候能遇上像老师这样的语文老师，估计我的语 文作文会拿满分。老师还专门给我一次机会让我给学生上 了一节学习之友的练习课，在自己讲完这两节课以后才深深 的体会到我们学校一个人的课堂和一个人的课堂是截然不同 的课堂，在之前的课堂上自己是糊里糊涂的上完一节课就行 了，这节课的教学任务完不成下节课接着来，但是一个人的 课堂就不一样，老师就我这节课，进行了系统的评价：首 先从教学的目标开头的评价，什么是教学的目标？ 一堂课首 先自己要清清晰楚的知道给学生教什么？那就是教学目标, 之前我们定教学目标，只是简洁的从教材入手，而现在我才 知道，首先要依