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    示范幼儿园大班体育教案教学设计:野营脱险.docx

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    示范幼儿园大班体育教案教学设计:野营脱险.docx

    示范幼儿园大班体育教案教学设计:野营脱险野营脱险(体育)设计意图:幼儿下处于身心逐步进展的阶段,缺少生活的阅历和自然方面的常识,自救力量很差。因此,成人在关注孩子、爱护孩子的同时,也应教给孩子必要的平安学问,提高其自我爱护力量。只有把平安的金钥匙交给孩子才是更平安牢靠的。新纲要在“健康”领域中,强调让幼儿了解必要的平安保健常识、学会爱护自己,培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的思想品质和主动、乐观、合作的态度。为此,我以“到野外云野营”为主题,依据野外特点及条件,创设了好玩、逼真的嬉戏情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的爱好与乐观性。在营造的起火氛围里,激励幼儿英勇、大胆、险中生智、保全自我;在逃命的过程中,经受爬、跨、滚、在沟涧的设置上,一头宽一头窄,从而形成难易不同程度给不同力量的孩子供应了获得胜利、挑战自我的士气和信念。其后是为爱护野外生态环境而开避孕药的救火行动,一方面渐渐增加了运动的度和运动强度,使幼儿的协调力量、平衡力量和跨跳力量得到全面的进展;另一方面在救火、灭火的过程中,进下巩固和熬炼了幼儿野外遇险自救、自保的力量,同时学会了充分利用现有条件进行保救助,在亲身体验中形成敏锐的应变力量。在活动的最终还留有活动延长:激发幼儿进一步去探究和解决问题的爱好,引起奇怪心。活动目标:1、在情境活动中学习助跑跨跳,进展身体的平衡力量、协调力量。2 .复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。3 .培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的品质,知道在紧急时刻应乐观进行自救、学会逃命,并培育幼儿爱护大自然的情感。活动预备:1 .滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。2 .相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。3 .幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。老师用的火柴、羊肉串及营旗、音乐磁带。活动流程:野营动身一一跨过障碍物(沟涧)学习跨跳一一野炊一一逃命一一救火原路反回活动过程:(一)预备部分1.幼儿随欢快音乐整装、整队动身;2.爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥,进入自然的热身过程;(二)基本部分:1 .发觉沟涧,学习跨跳,反复尝试在幼儿前进过程中,消失了障碍一一两道深沟涧,横在孩子面前,要到达目的地必需经过它,启发幼儿想一想怎样才能平安有效地越过这两道沟涧。先请个别幼儿尝试,鼓舞幼儿乐观探究。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。让幼儿观看跨跳的基本方法:在助跑的基础上,两脚同时分开,身体向上跳起,前脚先落地,后脚跟上前脚着地。分男、女练习,允许幼儿依据个人力量自由选择跨跳难度。2 .营地野炊:到达额地自由放松,喝水、擦汗、原地休息,老师为幼儿点火烧烤羊肉串,顺手将火柴头扔向旁边。3 .发觉火灾,逃离险境:幼儿发觉营地旁边着了,老师引导幼儿想方法,乐观开头自救。怎样才能平安地逃出浓烟滚滚的营地,能充分利用现有资源(水、毛巾)鼓舞幼儿探究浓烟中逃命的最佳方法:将水壶中的水倒在毛巾上,用它捂住口鼻,侧身爬离险境。再次跨跳沟涧,发觉孩子身上、背包上都有火苗窜出,引导幼儿进行自救灭火;在拍打过程,选择最佳、最有效的来火方式一一全身滚(练习滚的动作)。4 .救火行动开头到达平安地带后,提示幼儿:咱们的营地还在燃烧,我们是否能置不顾,得到确定的答复后,请幼儿想方法灭火,引导幼儿说出有哪些方法可以灭火。在侦察到山包那边有河有少后,引导幼儿充分利用自己携带的水壶作工具运水、运沙。队员取水、取沙救火时必需经过小山包(沙包积累而成)跳下后着鹅卵石(花盆反扣)到达河边取水、取沙,返身再经鹅卵石、山包,跨跳沟涧,奔跑到营地灭火,然后返回,取水、沙连续。救火行动来回若干次,鼓舞幼儿英勇乐观,在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中留意不要相互冲撞,留意平安。(三)结束部分1 .宣布灭火行动取得圆满成幼。2 .提出问题:为什么会消失火情,引导幼儿回想生活中什么地方、什么东西简单引起火灾,怎样防火、灭火。3 .活动延长提出问题思索,在这次野营遇险中,通过大家的才智和士气,大家平安地逃离了大火,并救灭了火灾,那假如在家里(高层住宅上)或与家人逛商场时,遇到了火情,大家该如何进行自救并平安逃命呢?带着这个问题,大家听音乐沿原路返回。活动自然结束。

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