住院医师规范化培训心得体会.docx

住院医师规范化培训心得体会时光荏苒，岁月如梭，两年的住院医师规范化培训已经结束，十分感激能够在毕业后有继续学习的机会，在住院医师规范化培训期间，让我们找到自己的不足，进一步完善自己。在住院医师培训工作中，我深切认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。医学作为一种特殊职业，面对的是有思想、有感情的人类。只有具有高度责任心及同情心的医生,才有可能当好一名合格医生。医生担负着维护和促进人类健康的使命，关系到人的健康和生命。因此，我们在工作中，不仅在医疗技术上要逐渐达到精良，面对患者时，还需要有亲切的语言、和蔼的态度、高度的责任感和高尚的医学道德情操，我在今后的工作中，将时刻牢记。两年的住院医师培训，我轮转了放射科和超声科，通过轮转，我能够认真系统地学习相关理论知识，理论知识联系实际，提高工作技能。作为一名超声医生，在进入无锡市第二人民医院超声科学习后，印象深刻，收获满满。我发现每个老师都有存图、随访疑难病例的习惯，而且对于特殊病史会及时查阅文献。老师们自我学习的方法也影响着我，这将有助于我今后的学习提高。其次，超声报告言简意赅，实行病变分段描述，便于临床医生在繁忙的工作中快速获取超声信息。并且超声提示非常谨慎，新手因为对病变认识的局限性，在异病同影的情况下，认识不到相似的超声图像会有不同的临床诊断。而老师们基于开阔的眼界及渊博的知识，在看到图像时会有更多的思考，把严谨的临床思维带进检查过程中，对于疾病的认识更加充分，增加了诊断提示信息。老师们教学意识强，每每遇到这种情况，会及时讲解疑难病例，提出启发式问题，并耐心回答我们的问题,加深了我们的理解和认识。经过人民医院熔炉历练的我，对如何把握学习机会有了深刻的体会。我们分为记录岗和上机操作岗。不同的岗位会有不同的学习经验，也需要不一样的学习技巧。先说记录岗，在记录岗可以学习老师对于病变的描述和判断，发现自己对病变的描述不足之处，使自己对于病变的描述更加规范。再次，上机操作岗，上机操作是自己单独练习的过程，概括是上机就是学习再实践的过程。自己亲手做过的病人，印象非常深刻，尤其是自己有疑问的病例，在请老师会诊后，如果自己与老师的思维和扫查方式有差异，会收获很大。这种情况能及时补充自己思维判断和知识的不足，下班后带着疑问查阅书籍和资料。有的病变，老师能扫出来，我可能就漏了，为什么我没有看见？是扫查不仔细还是对这个疾病认识不足？这样的思考只有自己上机后才会有。通过这样的锻炼,再遇到类似病例的时候，思维判断就会更全面，描述也会越来越规范。另外在工作中我还发现，现在的很多病人医学知识比较丰富。所谓“久病成医”，再加上现在网络发达，病人获取医学知识更加方便。记得有一次一位检查乳腺的病人，在做完检查后问她的乳腺结节属于bi-rads几类，老师告诉她是4类，紧接着她又问是属于a/b/c哪类。可见病人丰富的医学知识要求医生解释时更加全面严谨，更加督促我们不断提高自身专业素养。学无止境，医学的学习更是如此。“健康所系，性命相托”，是每个医学生入学时的誓言，生命是神圣的，医生这个职业是光荣的。所以，加强自己的医德与医术是我们每个医生的义务。在以后的工作学习中，希望自己能够更加积极主动，勤于思考，乐于提问，进一步提升自己的业务能力。