《槐乡的孩子》教学设计.docx

?槐乡的孩子?教学设计?槐乡的孩子?教学设计1 .教学目标2 .读懂课文内容,从小树立热爱劳动的观念。3 .有感情地朗读课文。4 .培养独立阅读能力，体会一些词语表情达意的作用。5 .教学重点/难点1学习自己读懂课文内容,培养自读课文的能力。2.感受到劳动的快乐。6 .教学用具PPt课件7 .标签槐乡的孩子教学过程一、导入同学们：通过前几篇课文的学习，我们体会到，无论是在草地上玩耍，还是去野外爬山，我们的心中都会充满快乐。今天就让我们一起再走进课文，看看槐乡的孩子有什么样的快乐。二、预习课文,初步感知(ppt2)1、这是一篇略读课文，我要先读自学提示用序号标出本课学习的两个任务。2、我要借助拼音读准字音、读通句子，并用联系上下文、查字典、找近义词等方法理解不懂的词语。3、对照略读提示,轻声读课文，画出描写槐乡孩子可爱的语句。三、检查预习1、读准词语(ppt3)一般花苞套拉塞着缕缕炊烟磨刀2、理解词义(ppt4)聋拉：下垂。入药:用做药物。满载人归：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。槐树：落叶乔木，羽状复叶，结荚果圆筒形,花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都入中药。槐米：槐树的花蕾称“槐花或“槐米。3、认识槐树、槐米(PPT5、6)四、合作探究1、分小组读课文，读完说说课文讲了一件什么事？2、找出你喜欢的句子读一读，并说说原因。3、那些句子写出了槐乡孩子的可爱？(PPt6、78910)(1)勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。从这句话我体会到槐乡的孩子懂事。(2)男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点的，像觅食的小鸭子。从这些语句中，我体会到槐乡的孩子们勤劳。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑,进入梦乡。从这些语句中，我体会到槐乡的孩子们快乐。五、诵读全文,加强积累1、我要再读一遍课文，读出槐乡的美,槐乡孩子劳动时的快乐。2、我课后要把喜欢的句子抄写到我的摘抄本上。六、课后拓展（PPTID说说自己课余所从事过的劳动内容。可以是参加公益劳动的，也可以是帮助家长做家务的。先想一想准备说哪方面的内容,再说说自己劳动的经过和感受。