2023年上海小学面试题.docx

1从右边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子;从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个；从左边数，第4个女孩穿（）颜色的裙子；从左边数,穿黄裙子的女孩在第（）个。3 .下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。请你把它找出来,并在左图中圈出来。4 .最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖，第三层用了3块砖。依此类推,砌完图中这堵墙要多少块砖呢？5.图中花盆的影子对的的有两个，请你找出并圈出来。第一行最后一个和第二行中间一个6 .小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观测,对的的顺序应当是什么呢？（这是排序题哦把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，宝贝们,要说说为什么这么排哦1642537 .小刺猬能搬走工O个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？能,由于左边是10个苹果，10个苹果比蛋糕重。重的都搬起来了,那么轻的就更加能搬起来啦8.比一比,谁最重，谁最轻。小兔最重，小黄鸡最轻9.小朋友，一只小兔和几只松鼠同样重，说说为什么？一只兔子和4只松鼠同样重工0.4个苹果=8个梨,1个菠萝=6个梨，问：1个菠萝+4个梨=()个苹果?+=?1个菠萝+4个梨=1O个梨,4个苹果=8个梨,所以1O个梨是5个苹果11 .榨一杯橙汁需要3个橙子，榨3杯橙汁需要多少个橙子呢?III12 .大象和小熊帮助邻居搬玉米,大象每次搬5个玉米，小熊每次搬4个玉米。大象一共要搬15个玉米，小熊一共要搬12个玉米，假如大象和小熊搬运时的速度是同样的,谁先搬完呢？大象和小熊同时搬完一13 .4种小动物比轻重,每种小动物都和其他两种小动物做比较。从图中你能看出谁轻谁重吗？快给它们的体重排个顺序吧!(从重到轻写上14)答案:1,4,3,214 .孩子们，春节快要结束了哦我们继续前进吧观测下图中的图形数量关系，1个圆柱=()方块呢？0=<o415 .大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满32千米就能到达终点了。小朋友，动脑筋算一算，它会到达哪一家?小熊家，小猴家还是小兔家?小猴家16 .左边最高的第一根柱子已经砌好了,工匠们还要用几个石墩才干砌完所有的柱子？18.小军排队去买早餐,他前面有4个人，后面有5个人，总共几个人在排队？共有4+5+1=10(人)工9.一头奶牛每星期的前5天奶牛天天产奶3斤，后2天天天产奶2斤,一星期一头奶牛共产奶多少斤？3+3+3+3+3+2+2=19(ff)20 .画有不同形状的卡片代表不同数字。现有五张卡片：圆形的代表工,长方代表2,三角形3,正方4,五角星5。说一个数,把加起来的等于这个数的牌挑出来(牌数不限，一种即可)。例如：拼7(3+4=7)o第一问：拼出第二问：拼10第三问：拼13就是问你哪几个数加起来等于6,等于1O,等于1321 .观测下面四棵大树，分别是什么季节呢?选择一幅图,在旁边画上穿着相应服装的小朋友吧！22 .【过关版本】小朋友们开动动脑筋，动手试一试，五根牙（同样长）签摆出2个三角形，十二根根牙签摆出5个正方形？&【进阶版本】小朋友们继续加油！开动小宇宙，动手试一试，五根牙签（同样长）摆出5个三角形？五角星23 .红1,绿2,蓝3,黄4,四张数字卡片，动手操作试试,自由选择2张颜色卡片合起来,组合后卡上的数字相加的得数一共有几个不同的结果？先把所有的情况按照顺序摆一摆。1+2=31+3=41+4=52+3=52+4=63+4=7这里面1和4以及2和3在一起结果都是5,问题问的是数字相加的得数不同的结果,所以结果有3、4、5、6、7一共5种。24 .给从右边数起第1只小鸭涂红色,给从右边数起第3只小鸭涂黄色，给从中间数起的小鸭涂绿色,给从右边数起第6只小鸭涂粉红色,给从左边数起第1只小鸭涂蓝色,给从左边数起第6只小鸭涂黑色,给从左边数起第3只小鸭涂紫色。本题重要考察数数里的从左往右数,和从右往左数。分清楚左右,听清楚题目是关键！25 .一个正方形的桌面有四个角,切去一个角，还剩几个角呢？小朋友们快来试试看吧！是有三种答案。切法不同，3个、4个、5个都有也许（如下图）。小朋友们,做对了吗？26 .给你几个圆,在它们上面你可以随意添加。比如说你可以把它当成一个头,把它画成一个可爱的雪人或小女孩。也可以在下面添条线，画成个气球。你还可以,发挥你的想象力画幅画吧！27.同时给小朋友看左右两图，30秒说说看有哪些不同样的地方。5个，嘴巴、头发、耳环、领子、手的姿势28.盖住右图给小朋友看左图3O秒后,然后遮上左图给小朋友右图,看看有哪些不同样的地方。6个，头饰、眼睛、舌头、胡子、脖子宝石、背后琴变成布娃娃2 9.小朋友们下面的儿歌老师只说一遍,你来尝试反复一遍。（只念一遍）春天到了,花儿笑了。夏天到了，知了叫了。秋天到了,枫叶红了。冬天到了,雪花飘飘。3 O.小朋友们，下面老师读一些题。这些词老师会读两遍，读完后你来说老师去了哪些地方好吗？分邮局、银行、书店、饭馆公园、家、超市、电影院31.父母依次念下列三组材料，每组都有汉字和数字;，父母每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字,然后再让他们按顺序复述汉字。如：父母念:“3天8种菜,儿童:'、38-7>”天一种一菜。&第一组:”8一天6纸一2一车”；第二组："3"好一4水2画-7灯第三组："9跑一6一球一4一床一5电32.下图是一个正方体的展开图，假如、'你在前面,那么谁在后面？（动手剪剪看）、棒在后面（应当是剪下来折成一个正方体，在问跟”你相应面的字是什么OOO）33.把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子？动手试一试。CD(2)34.下面的图形从左面看过去,看到的图形是（）35 .下面左图立体图形，从侧看去,看到的图形是（A36 .从下图右边的图形里各选出两个,把它们拼成左边的图形。12345长方形是由1号和5号图形组成,三角形是由2号和4号图形组成。37,下图是一个带有圆形空洞和长方形空洞的小木板,则下列物体中最有也许既可以堵住圆形空洞，又可以堵住长方形空洞的是（）。OgA©ABCDB此题考察孩子看立体图形的角度。恰好堵住时，正对着空洞看过去，立体图形的形状和空洞是同样的。所以,立体图形至少得从一个角度看过去为空洞的形状才行。圆柱体正对着上下两个面看过去,为圆形;正对着侧面看过去,为长方形。将圆柱体按照这两个方向填空洞,恰好可以堵住。38.下面图形，不能折成正方体的是（）。（动手折折看）<¾hB.C.1.39.请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。40.小朋友,仔细看看下面这四幅图,然后编成一个故事,说一说。41 .一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的不同，白天和黑夜有什么不同？42 .下雨啦，可是看看图中发生什么事情了呢?接下来的故事又会怎么进展呢？发挥你的想象力，编个故事吧!43 .假如你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没批准借给你,第二天他来找你借书,你还会借给他吗?为什么？44.找规律：2个红点1个黑点,3个红点工个黑点,4个红点1个黑点,接下来是几个红点几个黑点？45 .观测3O秒后，回答下面的问题:哪个小动物排在中间、哪个小动物排在最前面、哪个小动物排在最后？46 .王老师做了9朵小红花,李老师做的和王老师同样多,那么两位老师一共做了多少朵小红花呢？47.数一数，每个图形里一共有几个圆形？把数到的结果写在括号内。5-11-11-748.听口令，将大公鸡涂上颜色。这是一只很美丽的大公鸡，它长着棕色的嘴巴，头顶上的鸡冠和下巴上的肉垂是红色的，金黄色的羽毛,尾巴是绿色的。青蛙妈妈抓住了蚊子,你找对了吗？温馨提醒:可以从蚊子的那一端开始,然后按照舌头的路线进行寻找哦50.鸟巢里鸟妈妈正在给小鸟喂虫子,想象一下,小鸟吃到了虫子之后，会和妈妈之间有如何的对话?51.按照摆放规律,找出空格中的对的答案。从图片中可以看出,在每一行的三个图形中，外面的圆和里面的图形都是由三种不同的颜色组成的，外面圆的颜色分别是粉色、灰色、紫色,里面的图形颜色分别是黄色、白色和绿色。由此可以推断出,该空白处的图形应当是答案中的(I)o52 .操作指南：由家长朋友以正常语速将该题念给孩子听,听完后问孩子，牛爷爷是如何运用旧衣服的？(家长朋友只读一遍哦)题目内容:牛爷爷是一个特别勤俭节约的人,历来不会随便浪费身边的各种东西,就连穿过的旧衣服都舍不得丢掉，他的衣服坏了就拿来做包,包坏了就拿来做手套，手套坏了就拿来做袜子,袜子坏了就拿来做扣子。小朋友们，请你梳理一下牛爷爷的旧衣服是如何运用的？注意先后顺序。53 .小强有5个红苹果，小东的苹果比小强少2个,小丽的苹果比小东的多3个,小强、小东和小丽的苹果一共有多少个？14个。小东的苹果是:52=3个。小丽的苹果是：3+3=6个。三人的苹果一共是：5+3+6=14个。小东的苹果是:52=3个。小丽的苹果是:3+3=6个。三人的苹果一共是:5+3+6=14个。54 .请数一数每个图形里分别有几个圆,将对的的数字填写在括号内,并看一看,这个图形看起来像哪种动物？9,9,91455.给这幅图片涂上自己喜欢的颜色吧56 .灯光照在手上,手的影子映在了墙壁上，然后就形成了各种奇妙的图案，认真观测这些手的姿势,找出与之相应的对的影子，然后连上线吧！57 .小朋友们，平时家里的椅子除了可以用来坐之外，尚有哪些用途？发挥你们的想象力，一起来动脑筋思考吧,看看谁的脑筋转得快右下角是10,左下角是14。五秒钟回答出来。谢谢朱玲老师59.【记忆力】1,2,3,4分别代表一个图形，具体相应关系如下:1代表圆、2代表正方形、3代表三角形，4代表五角星。给小朋友们3O秒时间来记忆相应关系,之后家长依次指出下图中的图形,让小朋友说出相应的数字是几。60 .【运算】在空白处填上合适的数字,使图每条线上的数字之和都等于7,使图每条线上的数字之和都等于8。图图2,1,33,5,461 .【空间想象】数一数每个图形里分别有几个三角形，将对的的数字填写在括号内，并看一看,这个图形看起来像哪种动物？1O95,5,62 .【动手操作】请你根据图片中的提醒性文字,分别画出这四个小朋友的面部表情吧！悲伤高兴生气害怕63.【观测力】小朋友们,请你仔细观测下面这张图片，并指出是哪一只蜗牛吃到了青菜,看谁看得又快又准红色的蜗牛吃到