郑州财经学院听课评议021版实践教学课程.docx

郑州财经学院听课评议表（2023版）（实践教学课程）听课时间：年月日（星期）第一节听课人：授课教师课程名称教学单位授课地点专业班级应到/实到人数授课内容:项目评价内容分值得分德育效果（10分）注重立德树人，为人师表，以德立身，以德立学，以德施教，以德育德。5寓科学素养教育于教学中，提高学生综合素质。5教学态度（15分）实验教学档案材料（大纲、教材、课表、实验报告、成绩单）齐全、规范，教学进度、内容与教学计划相符。5遵守实验教学管理规定，实验准备充分，仪器设备满足实验要求，实验器材完好。5实验中巡回指导，加强学生的安全教育，及时发现问题、解决问题。5教学内容与方法（55分）实验目的明确，实验原理、过程步骤、操作方法、注意事项交待清楚。10实验讲解内容充实，简明扼要，能结合教学需要引入本学科实验研究的新方法、新进展、新成果。10熟知实验教学环节，时间分配合理，示范操作准确、规范。10以学生为主体，遵循启发式教学原则，注重师生互动，培养学生科学思维和批判性思维能力。10强调能力训练，培养学生独立操作能力，提高观察、分析、理解、动手、多学科综合及创新能力。10合理使用多媒体辅助教学设备。5教学效果（20分）学生实验认真，完成实验大纲要求内容，实验效果好。5实验报告内容详细、规范、数据准确真实。5学生分析问题、解决问题及实验动手能力得到提高。5实验秩序井然，实验器材损坏率低，实验安全，开出率高。5总分优（10090）良（8980）中（7965）差（65分以下）100学风评价遵守纪律，出勤率高，不携带食物进课堂，提前进入教室准备。优秀良好中等较差按规范操作仪器设备，不做与上课无关的事情，课堂秩序好。优秀良好中等较差听课认真，尊敬师长，能够深度融入课堂，师生互动效果好。优秀良好中等较差总体评价：授课特色、亮点、问题及建议