大学学院教育教学质量征集体系实施细则.docx

XXXX学院教育教学质量征集体系实施细则为提升XXXX学院教育教学质量，全面掌握教育教学质量信息，切实落实教育教学意见反馈落实效果，特制定此细则。一、采取多种形式建立xxxx学院教育教学质量信息征集体系。二、教学质量信息来源及形式1、班级书面意见调研。按照XXXX学院学生对教师教学质量调查表每学期期初和期末针对所有任课教师进行两次调研。调研对象包括所任课班级的全体同学、学生代表或班干部。也可依据具体情况采取临时性调研。调研由学工办负责组织，学工办每学期必须组织学生进行教学意见反馈,并将意见交到教务办。2、召开学生代表座谈会。座谈会由教务办负责组织。座谈会一般安排在期中进行，调查对象为各年级学生代表，由教务办具体制定XXXX学院学生座谈会反馈。3、教师评价反馈。每学期期末，每位教师依据听课及对相关教师的了解情况，向教务办提交纸质XXXX学院教师对教学质量评价反馈表，提供对相关教师及XXXX学院教学的意见和建议。4、教务办搜集各级督导专家、领导、学校相关部门的相关反馈。5、招生就业办公室负责建立XXXX学院生源质量分析、XXXX学院毕业生质量追踪。要求对招生情况及往届本科生毕业情况进行全面追踪汇总与分析。6、实验实训中心建立XXXX学院实践教学质量报告。要求对实践教学进行总结、研究与建议，每学期递交质量报告。7、创新创业中心建立XXXX学院双创质量报告。要求对双创工作进行总结、研究与建议，每学期递交质量报告。8、教务办建立XXXX学院教材质量报告和XXXX学院教学设施和条件质量报告。要求进行总结和分析，每学期递交质量报告。9、科研秘书建立XXXX学院教学与科研互动质量报告、XXXX学院毕业论文质量报告。要求进行总结、研究与建议，每学期递交质量报告。10、教务办建立教育教学考核质量报告制度。要求进行总结、研究与建议，每学期递交质量报告。三、各种意见、分析和报告均统一提交XXXX学院学术学位与教学（督导）委员会，由教务办负责档案存档。四、XXXX学院学术学位与教学（督导）委员会将根据各种情况开会研究，并做出决定。五、XXXX学院学术学位与教学（督导）委员会组织专门督导，根据督导情况给予相应处理。对于教学质量突出问题,将对于相关责任人给予扣减绩效、减少教学任务、调换岗位、暂停教学资格、坐班集中学习、派出进修培训I、调离等处理。