北京的春节教学浅析.docx

北京的春节教学浅析北京的春节出自六年级下册第一单元，本单元的主题是“民风风俗:这是老舍先生1951年创作的一篇散文，作者用朴素自然、充满浓郁“京味儿”的语言，将老北京的春节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日的温馨和美好。课文按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗,情趣盎然，学生喜闻乐见。在作者笔下，北京的春节从腊月初旬就开始了，在腊八那天，人们要熬腊八粥，从熬制腊八粥的食材之丰富中，我们读出了人们对富足生活的自豪和期盼。同时，还要泡腊八蒜，从腊八蒜的制作过程、颜色、味道中，我们恍若看到了那泡得色如翡翠、色味双美的佳口.DP从腊八起，铺户繁忙起来了，人们也纷纷开始购买年货，对于孩子们来说，准备过年必做的事情就是买杂拌儿、买鞭炮、买玩意儿。孩子们忙乱，大人们也紧张。转眼间，就到了腊月二十三，这天晚上家家祭灶王的习俗，表现了人们对美好生活的期盼。过了腊月二十三，大家就更忙了，除夕之前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，必须把各种年货准备齐全。在描写除夕时，作者紧紧抓住“热闹”一词展开，家家赶做年菜，男女老少都穿起新衣，门外贴好对联，屋内贴好各色的年画，哪一家都灯火通明，鞭炮声日夜不停，人们要在这天吃团圆饭，祭祖，守岁。在这段话中，从嗅觉、视觉、听觉描写中，我们读出了除夕的热闹，读出了老北京人在除夕的传统习俗。除夕的“闹”与初一的“静”形成了鲜明的对比，初一全城都在休息。午前，男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小贩们摆摊卖东西，小孩子们则特别热心去逛庙会，为的是到城外看野景，骑毛驴，买玩具，看各种有意思的比赛。在这一部分，作者描写了不同人群的不同活动，而描写最为详细的就是小孩子的活动，因为孩子们的活动最有意思，最能激发读者的兴趣。有详有略的写法，突出了正月初一这一天的习俗特点。元宵节是春节的又一个高潮，这一天，处处悬灯结彩，用各色材质制成的各色各样的灯，是那样的火炽而美丽。不光店铺里有灯，家里也有灯，人们除了要赏灯，还要放鞭炮、吃元宵。这，的确是个美好快乐的日子。一眨眼，春节进入了尾声，正月十九春节结束了。在这篇课文中，作者对“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几个最能表现老北京独特的春节习俗的日子描写较为具体，尤其是“除夕”“初一”“元宵节”这三个高潮是全文描写的重点。而春节期间的其他日子，人们的活动没有什么特别之处，因此作者仅用精练的语言简单提及、一笔带过。全文内容详略得当，主次分明，突出了老北京春节的民俗风情，给人留下了深刻的印象。朴实简洁的语言处处透出人们过春节的喜悦心情以及对生活的热爱，值得我们细细品味。