用计算器进行运算 教学设计.docx

用计算器进行运算学习目标：1 .掌握用计算器进行有理数的混合运算。2 .能用计算器进行实际问题的复杂运算。3 .了解计算器的数值键盘及功能键盘。学习过程：1、前置准备：揭示课题，展示目标。2、自主学习：认真阅读课本，完成下列问题（1）计算器的面板由（）和（）组成。（2）用计算器求值：1-24X2.56-8-6.4÷（-3.2）3、合作交流用计算器计算：（3.2-4.5）×35,并写出按键顺序用计算器计算：3×（-2）3+1÷f-并写出按键顺序4、归纳总结：5、例题解析：见课本例与做一做。6、当堂训练：（1）用计算器计算：5.869÷0.46.81-150（2）某种细胞每过30分钟便由一个分裂成2个，经过5个小时，这种细胞由一个可分裂成（）个（用乘方表示），即（）个（用计算器计算结果）。学习笔记1、我的收获：2、我的不足：课下训练中考真题：随着世界油价的上涨,新日电动车厂也迎来了销售旺季，利润大幅度增长,6月份的利润额为400万元，7月份提高了20%,8月份比7月份又提高了20%,9月份比8月份多47万，求9月份的利润额是多少元？