水平四八年级体育足球原地前额正面头顶球教案.docx

原地前额正面头顶球教学设计教学班级：八年级人数：上课时间：授课教师:一学容教内原地前额正面头顶球教学目标1、知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。2、80%左右的学生能准确地用前额正面头顶球，做到上体后仰、全身协调用力，20%左右的学生能准确判断来球，调整头顶球时的身体姿态。3、在学练中提高判断力，发展灵敏、速度、协调、柔韧等身体素质。4、在学习中，互相纠正对方动作，通过教学比赛增强自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。教学重点触球部位、上体后仰学点教难全身协调日力课的结构课的内容教师活动学生活动组织要求时间开始部分一、常规：1 .观察学生整队2 .向学生问好3 .宣布本课教学内容及教学目标4 .加强安全教育5 .安排见习生1 .体委整队、报告上课人数2 .向教师问好3 .认真听讲，明确本课学习内容及教学目标4.树立安全意识要求:1、整队快、静、齐2、学生精神饱满1分钟二、准备活动I、慢跑一圈2、足球专项热身练习教师指导学生进行后踢腿跑、侧滑步跑、后退跑、转身加速跑热身及头颈部热身。教师巡回指导，语言提示学生完成热身练习球1 .进行后踢腿跑、侧滑步跑、侧上步跑、曲线跑热身及头颈部热身，提高学生的积极性、活跃课堂气氛2 .根据教师的提示模仿教师的动作3 .逐步寻找头部触球的感觉组织：绕标志物做各种步法、各种路线的跑。要求：动作要规范，要有竞争意识。组织：两路纵队要求：I、大胆创新、主动展示；2、积极参与热身活动。7分钟4、讲解示范原地前额正面头顶球教师讲解示范原地前额正面头顶球动作，强调重点1、认真听教师讲解2、积极主动根据教师引导进行尝试体验3、认真听讲解、观看示范，明确触球部位组织如图：oooxxxxxxoooxxxxxx要求：1、认真听讲，开动脑筋，积极思考；2、积极尝试体验触球部位。分钟二、分组学1.组织学生练（1）自抛自顶球，让组织如图：1练原地前习，教师巡回指学生体会触球部位8基本部分额正面头导并适时予以（2）二人一球进行近分顶球点拨、纠错2 .引导启发学生在实践中发现问题，师生共同解决并与学生体验学习过程3 .针对学生的掌握情况，提出不同的要求4 .引导、激励学生展示动作，并进行分析、点评距离抛顶球练习（3）二人一球进行远距离抛顶球练习（4）二人一球通过不同距离的抛顶球练习体会上体后仰,全身协调，并能准确判断来球，调整头顶球时的身体姿态（5）展示动作XABA抛B顶要求：学生相互帮助、合作体验击球部位，掌握正确动作。钟基本三、“头球攻门”比赛1讲解比赛名称、方法、规则和注意事项。方法与规则：A、B两队各18人，各队选出91 .认真听讲，清楚比赛方法、规则并自觉遵守2 .积极参与教学比组织如图:赛，在实际运用中掌握本课所学技术动1部分名头球最好的选手（3女6男）进行比赛，另外9名选手进行抛球，在规定的区域配合完成头球攻门，头球进门得1分（击中横梁和门柱不得分），9轮决胜负，若9轮后成平局，则采取“一轮决胜”法决胜负。2 .注意兼顾男女生比赛要求，教师参与互动3 .针对比赛结果加以点评作OOOOOOXXXXXXXX要求：遵守比赛规则、注意安全、强调抛球0分钟结1.配乐放教师带领学生跟配合音乐跟着教师5松着音乐放松放松分束部分1总结与点评2.归还器材3.下课钟进行总结宣布下课积极总结、听教师总结归还器材与教师道别要求：呼吸均匀，心情舒畅，积极主动交流学习感受教预学设预计练习密度：35-37%；预卜平均心率：120-130次/分。场器地材足球场地一块，标志碟12个，个足球门一个，足球18个，多功能扩音器一