幼儿园大班舞蹈班教学计划.docx

幼儿园大班舞蹈班教学计划幼儿舞蹈是力求简单、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。以下是我收集整理的幼儿园大班舞蹈班教学计划，欢迎阅读。幼儿园大班舞蹈班教学计划篇一总体目标：1、培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感。2、进展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标：第一周:1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一）第二周：1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）第三周1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第四面1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。4、舞蹈组合：“我的朋友在哪里"（一）第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里"（二）第六周：1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。第七周:1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。4、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3、舞蹈组合：“七色花”（一）第十一周：第九周：1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合：“七色花”（二）第十周：1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合：“七色花”（三）第十一周：1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2、复习舞蹈组合第十二周:1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）第十三周：1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）第十四面：1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的预备。第十五周:1、汇报演出，发放评价表。2、请家长提出珍贵意见。幼儿园大班舞蹈班教学计划篇二九月份：目标：吸引幼儿爱好，激发幼儿对舞蹈的爱好。内容：a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。b.碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好。十月份:园长应怎样提高自己的治理能力内容：小跑步、后踢步、点步目标：根据舞蹈和幼儿进展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。十一月份：踮步、踏点步、小跑步目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培育幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及预备部位的协调性。九月份：内容：模拟动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子目标：初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的爱好和品格。基本功练习一勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目标：1、练习幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培育。2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。幼儿园大班舞蹈班教学计划篇三新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，以下我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。一、小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都非凡好奇，且爱好较浓。因此在教学中要激发和保持这种爱好。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好把握身体平衡，培育幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。3、律动火车开啦培育幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿把握脚尖小跑步与开火车动，4、律动划船模拟划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。5、律动这是小兵模拟小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的爱好和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。6、摊推手把握摊、推手，转动手腕等基本动作。7、踢小球模拟踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。8、扑蝴蝶模拟扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。二、中班舞蹈课教学计划中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。1、舞蹈小红帽学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。2、律动小鱼游模拟小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。3、舞蹈跨世纪的新一代学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。4、舞蹈摘葡萄学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。熟悉手腕花是新疆舞的基础动作。5、开枪,开炮游戏模拟解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结一致的精神。熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求。6、舞蹈草原小牧民熟悉跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情7、表情歌练习幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。8、邀请舞基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。锻炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。三、大班舞蹈课教学计划1、基本练习前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，把握前、后滚翻的技巧，练习腿部控制能力。2、舞蹈格桑花学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。3、舞蹈草原小骑手学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的练习使幼儿初步把握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。5、舞蹈摘葡萄学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。熟悉手腕花是新疆舞的基础动作。在做好日常教学工作的同时，我将仔细排练各节日的舞蹈节目o以上是我本期的教学计划。