小学2023年艺术教育工作自评结果.docx

XXXX小学2023年艺术教育工作自评结果一、艺术课程按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。课程安排如下：音乐：2课时/周美术：2课时/周综合艺术：2课时/周地方/学校艺术课程：1课时/周（包括：合唱、舞蹈、书法）二、艺术活动学校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节活动。充分利用学校教室、走廊、宣传栏、广场、大厅等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）达到83%以上。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。艺术教师总数为8名（其中音乐4名，美术4名）；艺术教师生师比为59.9：1；班师比为3.5：1；艺术教师平均周课时为16课时/周。四、条件保障学校设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室和活动室达7个（音乐：2个；美术：3个；书法活动室：1个；少年宫声乐活动室：1个）。五、特色发展学校发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。合唱课堂获得师生赞誉，获得区优秀奖。少儿舞蹈是学校艺术活动特色，多次获区优秀奖。吟诵课在继承和传播传统文化教育上发挥了重要的作用。六、学生艺术素质测评学校认真组织实施学生艺术素质测评。本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到100%。优秀占20%；良好占50%；合格占30%。