中班语言教案雪房子.docx

中班语言教案雪房子幼儿园中班公开课语言教案雪房子【教学目标】1、观赏故事，基本介绍故事的内容，体会小动物们滚雪球搞房子的快感。2、学说故事中的对话语言，体会同伴间相互关怀的情感。【教学准备工作】物质准备工作：幼儿画册折页；动物图片；录音。科学知识准备工作：下雪天观测过雪景，玩玩过滚雪球的游戏。【教学轻、难点】重点：体会同伴之间相互关怀的（屈老师）情感，讨厌冬天。难点：认知故事内容，自学故事中对话，能够完备的抒发。【教学过程】一、图片引入，引发兴趣。师：大朋友们，看一看老师给你们增添了什么？你们晓得这就是什么房子吗？就是用什么所造的？师：你们说道得真好，那这个雪房子你们晓得就是谁造的吗？谁去TNUMBERV12V4?三、分段讲诉，自学故事中的对话。师：今天老师就给你们增添了一个关于“雪房子”的故事,想要不敢晓得在雪房子身上出现了什么样的故事？师：小松鼠躲进了雪房子说道了什么？谁来说说道看看？我们一起来说说道。师：（播出敲门声）听见敲门声，大松鼠会说什么？打开门看一看就是谁吧。倾听小兔子可以说什么？谁来说说道看看小兔子说道了什么？我们一起来说说看。学学怎么把雪球变小小。师：又存有敲门声，大松鼠会说什么呀？小熊可以说什么？学一学。三、完备观赏，认知故事内容。师：大朋友们局外真认真，那么在这三个小动物就是怎么住进雪房子的呢？我们再去跟著图片去TNUMBERkm375这个故事。大朋友们必须听到认真咯。播出录音，观赏故事。师：故事听到完了。回答：故事的名字叫做什么？故事里写到了哪几个小动物？（张贴出来适当的图片）房子就是谁造的？雪房子就是怎么变小的呢？师：为什么这么多的小动物想要进雪房子？你们讨厌吗？四、完结活动。师：大朋友们我们今天研习了一个什么故事？这里的图片我放到保利电影院大朋友们可以稳步演出哦。附于故事：雪房子雪花飘飘，飞呀飞呀，天上地上一片白茫茫咕噜噜，不晓得就是谁揉的一个雪球，挂到了一棵小树底下。存有只小松鼠，爬出树洞：“咦？一座圆圆的雪房子！”它摔下了树，在雪球上加了一扇门，扣了进来：“嘻！风儿吹起不入，雪房子里真寒冷！”“咚咚咚！”谁在呼救？大吉鼠进门一看看，就是小白兔！“使我入你的房子躲躲雪不好吗？“小白兔问。“不好呀！”小松鼠说道，“可是，房子太小了，你等等。''小松鼠发推了发推雪球，咕噜噜，雪球滑了出来，滑了一个小圈，变为了一个小雪球。小松鼠对小白兔说道:“现在房子变小了，你进去吧！“小白兔很高兴，躲进了雪房子里。“咚咚咚！”谁又在呼救？小松鼠进门一看看：就是小熊！“使我入你的房子躲躲雪，不好吗？”小熊问。“不好呀！”小松鼠说道，“可是房子比较小，你等等。“小松鼠和小白兔一起发推雪球，咕噜噜，小雪球滑了出来，滑了一圈以一圈，变为了一非常大的雪球，小松鼠对小熊说道：“现在房子变小了，你进去吧！”小熊很高兴，爬进了雪房子里。“哟，房子里还挺挤到哩！”大伙都说道。咕噜噜，咕噜噜小雪球滑呀滑呀，越来越小变为了一个非常大非常大的雪球。这之下，雪房子显得可以宽大了，大伙儿同住，一点儿也不挤到了。北风“呼呀，呼呀”吹起着，雪房子里暖暖的，大伙儿舒舒服服睡著了。不晓得睡觉了多久，大伙儿醒过来一看看：啊?红红的太阳摆在头顶上，雪房子不见踪影了，身旁就是一片绿草地“啊哈，春天去了”大伙儿高兴得又滚又冲。可是，大伙儿又都丁年雪房子去：“住雪房子又寒冷、又难受！”小熊说道。“大家同住，真高兴！“小白兔说道。“就是呀！”小松鼠说道，“明年下雨的时候，我们再生一座房子，还在一起居住！”