中班语言教案桃树下的小白兔.docx

中班语言教案桃树下的小白兔中班语言活动教案桃树下的小白兔幼儿园中班语言教案：桃树下的小白兔一、预设目标：1、观赏文学作品，认知故事，体会与体验故事的语言美、意境美，唤起对花、对大自然探究的兴趣。2、学会安静听到故事，不随意低声，培养较好的聆听习惯。3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力。二、活动准备工作：故事磁带、纸、笔。二、指导要点:1、观赏文学作品桃树下的小白兔（磁带录音），明确提出问题：听到回去故事存有什么感觉，你想要对大家说什么？2、幼儿民主自由交流自己的体会，教师记录幼儿的语言。3、再次观赏文学作品，明确提出问题：你见过桃花吗？桃花就是什么样的？4、幼儿民主自由讲话，教师不搞确实或驳斥的评价，并记录幼儿的讲话内容。5、幼儿根据自己说道的内容展开想象画“桃花”活动思考：故事意境迷人，生动形象的叙述把孩子们带进了如诗如画的大自然中，剥夺了他们多样的想象，从而引起了孩子们一连串的问题，例如“真正的桃花就是什么样的？”“风是什么样的？”“风存有什么用？”“信是什么样的？”“信是怎么传输的？”唤起了孩子们稳步积极探索的兴趣。