中班语言教案最奇妙的蛋.docx

中班语言教案最奇妙的蛋中班下学期语言教案最美妙的蛋幼儿园中班语言教案：最美妙的蛋活动目标：观赏诡异的童话故事情节，开拓想象空间，对蛋的种类存有积极探索的性欲。活动准备工作：该童话的录音磁带一盒、母鸡、鸡蛋、国王等桌面教具一套、实物蛋若干。活动过程：1、观赏童话故事，认知故事情节.(1)教师先出具实物蛋，唤起幼儿活动的兴趣.(2)教师存有表情地讲诉故事一遍，使幼儿观赏童话故事，思索：故事叫做什么名字？故事里存有谁？故事里出现了什么事？2、融合桌面教具模拟听到故事一遍，增进对故事情节的认知，思索：三只母鸡下的蛋存有什么不一样？3、观赏童话录音一遍，使幼儿用语言与动作抒发自己的认知.4、使幼儿想象“蛋”的奇遇记，集体编著童话故事.5、小组民主自由探讨，想象“蛋”的奇遇记.6、集体十卷童话故事.7、非政府幼儿探讨：存有几种动物可以生蛋？（鸡鸭鹅鸟类蛇等）它们下的蛋存有什么不一样？（鼓励幼儿从颜色形状大小等方面予以比较）活动延展：根据相同动物下的蛋稳步十卷童话故事，讲给客人老师或爸爸妈妈听到.